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把课堂还给学生,打造高效生物讲评课2018-04-15
其他学科教学 -
教课文还是用课文教2018-04-15
语文教师不能教课文,要真正地用课文教,具体说就是要用课文教语文知识,用课文教阅读能力,用课文教写作方法,用课文培养学生的语文素养。
语文教学 -
做好演示实验 激活物理学习2018-03-15
演示实验是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法。运用得当,它能化抽象为具体,变枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。
其他学科教学 -
高中数学核心素养的构建及教学提升2018-03-15
在教学实践中,教师对于高中生数学核心素养的培养要讲究综合性与全面性,既要多点发力又要形成体系,最终实现教学相长、共同提升。
数学教学 -
如何上出有温度的初中历史课2018-03-15
作为教师,要不断创新、优化自己的教学流程,选取丰富、鲜活的史料,拉近历史与现实、历史与学生的距离,让原本高高在上、干瘪枯燥的历史变成更加血肉丰满、栩栩如生的情境和形象,让学生实实在在触摸到、感受到历史的温度。
其他学科教学 -
以高水平命题意识,推动高三语文高效教学2018-03-15
不同层次的学生,对试题的理解、分析、小结,反映出的是最真实的学情,也是最有效的命题依据。
语文教学 -
初中英语教学中亟待解决的四个问题2018-01-15
教师依靠猜题或者考什么教什么、寻找教学的捷径是行不通的,只有在平时的教学中让学生开展全面、系统的练习,变语言知识为语言能力才能适应考试。
其他学科教学 -
让“生活化”走进思想品德课堂2018-01-15
生活赋予思想品德课丰富而又深刻的内涵,生活也能成为思想品德课教学的最大动力。
其他学科教学 -
如何烹制文言学习这道大餐2017-12-15
我们教师应真正做到荤素搭配,少食多餐,细嚼慢咽,让每一个学生都能在文言文这道大餐里观其色、嗅其香、咂其味、品其韵,让文言文真正进入孩子们的心灵。
语文教学 -
让动感历史呈现在眼前2017-11-15
其他学科教学