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“自选动作”和“规定动作”2019-04-08
学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合,做到“规定动作不走样,自选动作有内涵”的双轨合一,唯此才能切实提升语言品评活动的针对性与实效性。
语文教学 -
基于语文学习活动的教学设计琐议2019-04-08
以学生学习活动为中心的课堂教学,教师应该引领学生在课堂上建构学习思路时,遵循认知规律,尊重学科规律,建筑丰富多样的语文学习“武器库”,实质性提升学生的母语核心能力。
语文教学 -
课堂教学应规避的五种现象2019-04-08
知识建构、提问与问题反馈、学生活动、学法指导、思想引领,作为教学的必备元素,它们共同筑起了课堂的金字塔,上下坚固,交织共生,汇聚成一股强大的教学力量,真正使核心素养在学生心灵深处落地生根。
语文教学 -
语文课堂教学中的教师隐性缺位问题2019-04-08
对于一个热爱生活、善于思考的语文教师来讲,课堂就是他展示个人魅力的地方。他的一言一行、一笑一颦,无不源于他对文本、对生活的体验、认知。
语文教学 -
以“问题”为核心,构建有效语文课堂2019-04-08
高质量的问题设置是构建高效课堂的重要保证。问题数量要适中,问题难度要适宜,问题引领度要高,问题层次性要强。
语文教学 -
让地理课“活”出高效2019-03-15
地理知识本身是枯燥的、抽象的,这就需要地理教师有一双智慧的眼睛和一颗年轻的心,随时捕捉课堂中的每一个小细节,去触动学生敏感的心灵,从而让沉闷的地理课堂活起来,让地理课“活”出高效。
其他学科教学 -
“互联网+”背景下高中历史教学初步探索2019-03-15
互联网技术正在给教育带来无限可能性,它正在悄然改变着我们的课堂和教师。
其他学科教学 -
引诗学史在历史教学中的尝试2019-03-15
古人的诗歌从一定角度书写了历史。引诗入课,在诗意的课堂上,师生携手穿行在历史的走廊里,一路芬芳!
其他学科教学 -
部编新教材渗透传统文化的思考与探讨2019-03-15
渗透传统文化,充分体现中华优秀传统文化的精神气质,是教育部组织编写的初中《道德与法治》新教材的重要编写原则之一。
其他学科教学 -
优秀传统文化融入思想政治课教学的实践探索2019-03-15
高中思想政治课作为以立德树人为根本任务的公民教育课程,将优秀传统文化融入课堂教学,培养和拉高学生的文化自觉和文化自信,责无旁贷。
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