用生命浸染的绚丽诗章

用生命浸染的绚丽诗章

    ———《过零丁洋》美学意蕴赏析

山东省日照市曲阜师范大学附属实验学校   吕爱军

文天祥的《过零丁洋》之所以流芳千古，因为它美在诗人的人生境界，可以说惊天地、泣鬼神，影响了一代又一代的仁人志士；美在结构，采用层层蓄势铺垫，最后喷薄而出；美在修辞，使得语言生动形象，富有感染力；美在抒情，催人泪下。人与诗，意与语，美美相融，彰显出《过零丁洋》无穷的魅力。

一、悲壮之美———生命为诗，杀身成仁

诗里面的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，曾激励许许多多的仁人志士为国家为民族去奋斗，去牺牲。这两句几乎没有多少技巧可言，就是诗人的真情独白，但它激情澎湃，成为诗人的人格宣言———杀身成仁、以死报国。可以说，这是人生的最高境界，惊天地，泣鬼神，所以具有强大生命力和长久感召力。

1278年，文天祥在广东五坡岭战败被俘。当时，汉人张弘范做了元军元帅，他强迫文天祥招降仍在抗元的张世杰，文天祥把《过零丁洋》给张弘范看，张弘范无奈作罢。文天祥在被押送的途中曾多次以死抗争，都没有成功。在大都，文天祥被囚禁四年，面对种种诱惑，他依然毫不动摇，即使面对降元的宋恭帝和元朝皇帝忽必烈的亲自劝降，他也一概严词拒绝，就算对方把丞相位置保留给他，他仍然不为所动。无奈之下，忽必烈只好下令处死文天祥，也成全了他的伟大气节。他死后，人们在他的衣襟上发现了几句话：“孔曰成仁，孟曰取义。而今而后，庶几无愧。”它们可为互文阐释。文天祥的人生志向矢志不移，悲壮而崇高，他的浩然之气“历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光”。

这首诗之所以可贵，不仅因为他的诗，更因为他的人。他可能无法列入古典诗歌史的伟大诗人之列，但他以生命为诗，以生命殉国，他的诗是用生命浸染的绚丽华章。

二、蓄势之美———情郁于中，喷薄而出

这首诗如果没有前六句的层层铺垫蓄势，最后两句抒发的慷慨为国赴死就有点像无源之水，显得非常突兀，近似于标语、口号，就会失去鲜活的力量。有了前六句，最后两句就水到渠成地将浓烈情感喷薄而出，以磅礴的气势、高亢的情调收束全诗，极具感染力和震撼力。第一、二两句记述，诗人刻苦读书，幸运地成为科举宠儿———高中状元，就此满心想为朝廷效力，为百姓谋福。这时烽烟四起，对他而言，这个状元和国家局势相比，已经变得微不足道了。历经四年的抗元战争，朝廷节节败退，国家岌岌可危，这让他为之夙夜忧叹，哪还有心情在乎自己中状元一事呢？国家支离破碎，风雨飘摇，自己漂泊不定，任意浮沉。皮之不存，毛将焉附？个人命运与国家命运休戚相关，这让文天祥倍感凄凉。面对元军的猛烈攻势，面对覆亡在即的宋朝，往事不禁浮现在眼前：兵败惶恐滩，那时是多么惶恐不安；被押经过零丁洋，那时是多么孤单无助，其内心的痛楚难以名状。回望来时路，中状元，抗元，兵败，被俘，以死抗争，被押送……这一幕幕，让他感到绝望之极，痛彻心扉。生不能救国，何以解痛？诗人毅然决然地选择了“捐躯赴国难，视死忽如归”（曹植语），以解除心中难以抹去的伤痛。文天祥倒下了，他却用自己的行动为我们谱写了一首传诵不息的壮丽诗篇。

三、修辞之美———生动形象，语意丰富

比喻。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，把破碎的山河比作风中的柳絮，把个人动荡不安的一生比作雨打下的无根浮萍。把国家危难与个人坎坷化作生动的形象，一下子就让人直观地感受到了诗人处境的艰难与人生的悲苦，故而凄凉之情亦油然而生。国将不国，人将不人，成为亡国之奴，情何以堪？因情造景，倍增凄楚，让读者不禁为之动容，为之流泪。这两句也遵循了律诗规范，对仗工整，抑扬顿挫，音韵合律，平平—仄仄—平平仄，平仄—平平—仄仄平。双关、对偶。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”有人称之为千古佳句。前面一个“惶恐”是地名，后面一个“惶恐”是心情；前面一个“零丁”是地名，后面一个“零丁”是心情。这样的双关，表现了诗人语言驾驭才能的不凡。地名与心情的巧合，两个句子居然能在语义、词性和平仄均构成工整的对仗，更是难能可贵。文天祥把两个地名———惶恐滩、零丁洋，转化为两种心情———惶恐、伶仃（零丁），很自然地表达了诗人那时的情感。反问。“人生自古谁无死”，这一句运用反问句式，使得句子语气更加强烈，感情色彩更加鲜明，更好地表达了文天祥义无反顾、以死报国的坚定决心，也能让读者产生强烈的情感共鸣。

四、 抒情之美———真情实感，赤子之心

英国诗人华兹华斯认为，一切好诗都是强烈情感的自然流露。这首诗诗人通过回忆抗元的艰难历程，抒发了忧国之痛、以死明志的豪情壮志，可以说是句句含情，字字珠泪，由悲而壮。更为可贵的是，诗人身陷囹圄，不可能仔细地斟酌诗句，完全是内心真情实感的自然流露。第一、二句写的是诗人虽然竭尽全力，坚持抗元四年，局势不但没有改观，反而变得越来越危急。这两句采用叙事抒情，选择了考中科举和四年抗元两个典型事例，中状元和国家时局相比，已无足挂齿，反而加重了诗人的忧国之痛。第三、四句写的是国势衰微和个人浮沉。这两句因情造景，巧妙地把国家和个人命运密切联系在一起，进一步加剧了诗人的忧国之痛。第五、六两句选择了抗元战败和战败被俘，这两个事例都是诗人在用泪水述说自己的切身遭遇，让人仿佛看到了诗人“无力回天”的痛楚与绝望。在悲境中再去回忆过往的悲事，悲上加悲，这怎能不令人与之同悲呢？最后两句写的是诗人一心为国尽忠。国将不国，岂能苟活？悲痛至极的诗人，直抒胸臆，慷慨陈词：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗人的情感层层推进，步步升华，最终选择了赴死来表达忠心，成就完美人格。

这首千古绝唱，人与诗，意与语，美美相融，这也应该就是《过零丁洋》传诵千古、魅力无穷之所在。

（《山东教育》2019年6月第24期）