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如何多角度理解《记念刘和珍君》2025-04-18
《记念刘和珍君》写作于1926年4月1日，原刊于1926年4月12日的《语丝》周刊第七十四期，系鲁迅为三一八惨案死难者所写的系列纪念文字之一。文章因其激烈的情感、反抗的斗志、诗意的文字和散布全篇的警句而深得人们喜爱，成为广为流传的不朽名篇。
语文教学 -
《核舟记》“详瞩”深义探微2025-04-18
阅读课文《核舟记》，了解到该文入选教材时删掉了最后一段，找到原文细细研读，发现文末有“魏子详瞩既毕”之句，其中“详瞩”二字是本文文眼，也是理解全篇的关键。
语文教学 -
几何画板与数学教学融合策略探究2025-04-18
教师将几何画板融入教学，能够创新教学方法、丰富教学手段，进而显著提升教学质量与效率，更能有效培养学生的数学思维、空间想象能力和自主学习能力，使学生达到信息时代对数学素养的要求，为其未来发展筑牢根基。
数学教学 -
素养导向下的英语课堂教与学活动初探2025-04-18
教师作为学习的组织者、引导者和合作者，要明确教学目标，引导学生积极参与教学过程，发挥学生的主体作用，从而实现学生的自主学习和成长。
其他学科教学 -
基于核心素养的道德与法治学科大单元教学策略初探2025-04-18
探索大单元教学是本轮课改的理念之一。其核心在于基于教学素材的深度统整，指导学生在知识体系中挖掘学科本质规律，培养学生的批判性思维与问题解决能力，从而显著提升教育质量。
其他学科教学 -
初中生利用“零碎时间与空间”开展有效锻炼的策略探析2025-04-18
课余体育锻炼是体育课堂的有效延伸，与课堂教学相辅相成。
其他学科教学 -
初中信息科技跨学科融合的创新探索2025-04-18
跨学科学习主要涵盖项目式学习、主题式学习、案例式学习及角色扮演式学习等多元方式。将这些多元化的学习方式引入信息科技课堂，能够为学生的全面发展提供有力支持，助力其成为适应数字化时代的复合型人才。
其他学科教学 -
《荷塘月色》的“赋体”特征2025-03-26
赋的写作特色，古人总结为体物写志。就此而言，《荷塘月色》体现得也是比较充分的，先看体物方面的表现。
语文教学 -
如何在初中语文教学中渗透审美教育2025-03-26
语文学科新课程改革注重学生审美情趣的熏陶与感染，将审美教育渗透于课堂教学中。
语文教学 -
“简实活趣”四字诀助力数学教学2025-03-26
在高中教育体系里，数学占据重要地位，对学生逻辑思维的塑造、综合素养的提升以及未来发展方向的奠定意义深远。
数学教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897