教学研究_《山东教育》中学刊

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中华优秀传统文化融入初中化学教学的路径探析2023-11-21

化学是一门自然科学，有的化学教师在上课时只注重了化学学科知识的传授，忽视了传统文化在化学教学中的独特作用。
其他学科教学
双减”下，初中物理课怎样减负增效2023-11-21

“双减”政策旨在提高学校教育教学质量和服务水平，使学生能够更好地成长和发展。“双减”政策是减负增效、促进中小学教育改革的重要举措。
其他学科教学
多维互动对话在高中数学教学中的应用探索2023-11-21

教师在该进程中需要开展多维对话的组织和监督，保证对话活动的顺利进行，建立对话情境、组织对话活动、拓展对话维度。
数学教学
把握核心环节，正确开展群文阅读2023-11-21

在广大语文教师和专家的共同努力下，群文阅读教学的确取得了很多研究成果。
语文教学
初中化学深度学习助推学生智慧生成2023-10-24

课堂是培育学生深度学习的主阵地，教师需认识到深度学习是学生进行自我建构的过程，要重视为学生创设深度学习的环境与机会，让学生在课堂上主动运用所学知识来探究新问题，促使化学课堂成为一个有思维与智慧深度的动力场。
其他学科教学
初中物理教学中融入课程思政元素初探2023-10-24

初中物理教学应深入挖掘初中物理课程的思政元素，重点对初中物理概念规律课、实验课、习题课中的典型课例进行研究，有针对性地将思政元素融入初中物理课堂教学中，引导学生增强文化自信，树立科技强国的远大理想。
其他学科教学
课程思政理念融入中学数学课堂的策略初探2023-10-24

数学教师应充分挖掘数学自身和数学教育过程中的思政元素，积极参与课程思政教学理念的实施。
数学教学
浅谈语文课堂教学中的设疑技巧2023-10-24

在语文教学中，教师要善于创设问题情境，激发学生的认知冲突、设疑、质疑、解疑能力。
语文教学
渗透式教学在高中音乐传统器乐课程中的实践与运用2023-09-22

中国民族民间音乐源远流长，丰富多彩的民族器乐是我国重要的文化资源，它的传承是学校音乐教育的基本使命和重要功能。《普通高中音乐课程标准》中也提出了“理解多元文化、品味民族音乐的‘灵魂’，陶冶情操、激发学生民族自豪感、增强学生爱国情怀”的教学要求。
其他学科教学
初中化学深度学习助推学生智慧生成2023-09-22

课堂是培育学生深度学习的主阵地，教师需认识到深度学习是学生进行自我建构的过程，要重视为学生创设深度学习的环境与机会，让学生在课堂上主动运用所学知识来探究新问题，促使化学课堂成为一个有思维与智慧深度的动力场。
其他学科教学

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