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铁凝:根植传统文化 思考现实生活2016-10-15
仁爱、中庸和节义,铁凝将儒家所倡导的传统世界观、人生观和价值观蕴含于作品之中。
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让教育静悄悄地自由呼吸——《面向个体的教育》阅读手记2015-06-15
我忠实于自己对本书的阅读体验与所见所思:真正受人尊敬的教育家绝非任何人可以封赠,而是社会、学生、家长、业内同行以口为碑、以文为碑、以心为碑自然而然形成的。
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一本给人智慧和灵魂的书——读《给教师的建议》有感2013-09-15
一个人在青年时期读到一本好书,痴迷于一本好书,它不但能使你的心灵变得澄澈,充满智慧,它还能赋予你灵魂,使你永远充满着对理想追求的激情……
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教育是一首美丽动人的诗——读《帕夫雷什中学》2013-06-15
在读苏霍姆林斯基的时候,想一想,自己是否也应该以爱心、人道精神,勤奋、博学、严谨,创造性、横溢的才华去抒写一首诗,一首美丽动人的教育诗呢?
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校长是师生平素的信仰2013-03-15
“春风化雨”是“以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂”的正能量。
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梦之花——梁遇春《泪与笑》赏析2012-07-15
他微笑着面对着生活,却不能完全舍了生活的苦痛,清风朗月地活着,他从来就没有圆满,也达不到生活的最高艺术。
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“飞阅”之魅:那些看见的和看不见的风景2012-04-15
游记的功力不在看见什么就能写什么,而在于能从庞杂的游历中过滤出最美、最有价值风物景观呈献给读者。
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读书交流——多美好的日常习惯2012-03-15
所谓会读书就是善于将所读的书加以提炼升华,将读书与问题结合起来,基于问题,基于思考,把读书所获融会贯通,形成对问题的认识和判断,形成如何解决问题的思路,这就读活了。
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人本教育的光华2012-01-15
作为教育系统的管理者,要有容人之胸,识人之眼,用人之胆,要善于搭建师生共同成长、自我实现的平台。只有这样,才能创造人才辈出、健康向上的和谐发展的格局。
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阅读,因你而精彩——厉彦林散文的教育性初探2011-10-15
文学是人生的脉搏,是直接触及人们心灵的艺术。阅读更是一种幸福,一种智慧,是读者与作者心灵的对话。
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