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刊号:CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897
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● “工工整整写字 堂堂正正做人”
规范书写强基础 文化传承促提升 多措并举打造区域规范书写教育新范式
2025.04.18
区域推进规范汉字书写教育工作的实践与探索
2025.04.18
深耕规范书写“正姿正身” 激活文化传承“立魂立人”
2025.04.18
以规范汉字书写为抓手 落实全环境立德树人根本任务
2025.04.18
● 基础教育教师队伍建设改革典型案例
让每位教师找到适合自己的最近发展区
2025.03.26
加强乡村教师培养培训 助推乡村教育振兴
2025.03.26
淄博市周村区构建区域教师队伍建设协同发展新机制
2025.03.26
● 黄河文化育人的实践与探索
“一生总要走一次黄河吧”———济南第十四中学2023年春季黄河主题研学回眸
2025.02.21
教师专业驱动下黄河文化育人的多元融入
2025.02.21
跨学科视域下黄河文化育人的校本实践
2025.02.21
黄河文化的历史流变与教育传承
2025.02.21
全省黄河文化育人的思路与方向
2025.02.21
● 坚持依法治校 提高学校管理水平
编者按
2024.12.20
创新法治教育模式 护航学生健康成长
2024.12.20
坚持依法治校 建设美丽幸福校园
2024.12.20
探索创新,全面提高依法治校整体水平
2024.12.20
● 办好人民满意的教育 加快建设教育强省
让优质均衡的高中段教育惠及每一个学子
2025.04.18
强化系统 集成改革 打造全域义务教育优质均衡发展先行区
2025.04.18
深化实施“八大行动” 奋力书写教育强省建设东营篇章
2025.03.26
“五老助法治”开辟法治教育新航道———邹平市教育和体育局“五老助法治”工作掠影
2025.02.21
基于教育质量监测的学生体质健康监测与干预策略研究
2025.02.21
大力弘扬教育家精神 多触点激发成长内驱力———荣成市全方位提升教师队伍素质综述
2025.02.21
以教育家精神铸魂 建设高素质教师队伍
2025.02.21
实施“六大工程”,为加快教育强省建设贡献枣庄力量
2025.02.21
教之本在师
2024.12.20
让红色故事浸润中小学思政教育
2024.12.20
让艺术润泽学生快乐成长———滨州市滨城区中小学艺术教育改革的探索与实践
2024.12.20
加快区域教育现代化 奋力书写教育强省建设“潍坊答卷”
2024.12.20
● 呵护视力,让学生“心灵的窗口”保持明亮洁净
关爱学生视力健康 呵护孩子光明未来
2024.11.15
多措并举推进儿童青少年近视防控工作
2024.11.15
有效减少近视发生,共同守护光明未来
2024.11.15
● 美丽乡中看变化
一所乡镇初级中学的腾飞之路———记2024年全国教育系统先进集体新泰市宫里镇初级中学
2024.11.15
努力缩小城乡学校的差距 ———枣庄市峄城区阴平镇中学的“蝶变”之路
2024.10.22
扎根美丽乡村 追寻诗和远方 ———日照高新区河山实验学校发展纪实
2024.10.22
以育人方式变革撬动乡村学校高质量发展———东营市利津县北宋镇实验学校办学纪实
2024.10.22
● 五育并举
标准引领 资源整合 课程推进 临沂市将劳动教育纳入人才培养全过程
2024.09.26
● 促进义务教育优质均衡发展
荣成市:立足优质均衡发展 促进乡村教育振兴
2024.09.26
● 弘扬教育家精神 锻造高素质教师队伍
滨州市:构建“引培用管”机制 夯实教育人才之基
2024.09.26
烟台市:推进教师队伍建设全链条协同创新 打造教师队伍建设新生态
2024.09.26
日照市:创新师资建设模式 构建“管育建护”系统化制度体系
2024.09.26
● “大道师者——庆祝第40个教师节宣传展播”
做照亮特需学生前行的那一束光
2024.09.26
教育的力量与责任
2024.09.26
在读书治教的守望中超越自我
2024.09.26
支教是一种奉献和成长
2024.09.26
做学生生命中的引路人
2024.09.26
在职业教育中如何践行教育家精神
2024.09.26
做有追求与梦想的教育领航者
2024.09.26
陪伴是对学生最好的关爱
2024.09.26
教育是与生命的对话
2024.09.26
从教,是一场没有终点的旅程
2024.09.26
教师的人格魅力是一种教育力量
2024.09.26
职业教育大有可为
2024.09.26
踏实做好每一件事,认真做学生信赖的教师
2024.09.26
教育家精神是人民教师最好的人生指引
2024.09.26
● 县中振兴在行动
转变育人方式 激发办学活力 打造县域普通高中高质量发展新标杆
2025.02.21
曲阜市第一中学:构筑“明德笃学、弘毅致用”育人体系
2024.08.21
● 党建赋能学校优质发展
“品牌党建” 引领民族学校大思政育人之路
2024.08.21
以党建品牌为抓手强基固本育人铸魂
2024.08.21
发挥党建品牌领航力 赋能学校高质量发展
2024.08.21
● 为奋力谱写中国式现代化山东篇章贡献教育力量
威海市文登区:推进非笔试学科教学评价改革
2024.10.22
潍坊市:坚持优质融合 全面构建高质量特殊教育体系
2024.10.22
青岛市:构建数字教育体系,支撑教育减负增效
2024.10.22
威海市环翠区:构筑数字化评价新生态 赋能区域中小学高质量发展
2024.08.21
主动担当 聚力攻坚 全力打造乡村教育振兴的“淄博样板”
2024.08.21
潍坊:以“两项创建”为抓手 全力推动基础教育高质量发展
2024.08.21
● 推进义务教育优质均衡发展
青岛市李沧区:向着义务教育优质均衡的跨越式迈进
2024.08.21
威海市文登区: 十年磨剑,从“基本均衡”迈向“优质均衡”
2024.06.12
● 校外培训机构整治优秀案例
编者按
2024.06.12
威海:多措并举 凝聚合力 扎实推进非学科类校外培训治理
2024.06.12
潍坊:从严监管校外培训市场 营造良好教育生态
2024.06.12
济南:以积分管理为抓手 助力“双减”工作提质增效
2024.06.12
● 家校社共育
构建“家校社”多元联动体系 全面凝聚协同育人合力
2025.03.26
多元协同,打造学生成长新引擎
2025.02.21
全力打造学校家庭社会协同育人新样态
2025.02.21
在家校共育实践中铸造“爱的教育”育人品牌
2024.08.21
家校沟通重在理念
2024.05.15
● 教育综合改革和制度创新典型案例
建构体教融合育人模式 为学生终身发展奠基
2024.05.15
荣成打造特色多元优质均衡的县域普通高中
2024.05.15
区域初中学生综合素养的增值评价实践
2024.05.15
● 治教方略
强化关键环节,促进学生全面发展
2024.08.21
青岛创新出台学校食堂管理《校长十条》
2024.08.21
临沭创新食堂管理守护学生“舌尖安全”
2024.06.12
产学研携手育人 校产城同步发展
2024.05.15
以作业之效成育人之功
2024.05.15
以系统思维加强教育技术装备和学校后勤工作
2024.04.10
推行“首课思政负责制” 构建思政育人新格局
2024.04.10
率先探索持续深耕下活教育评价改革“一盘棋”
2024.04.10
● 人工智能教育赋能教育变革
编者按
2024.04.10
开展人工智能教育,培养学生创新能力
2024.04.10
指向核心素养的中小学人工智能教育实践研究
2024.04.10
人工智能教育建设助推学校智慧育人
2024.04.10
● 深入推进教育评价改革 全面落实立德树人根本任务
编者按
2024.03.21
中小学学段德育目标评价的数字化探索
2024.03.21
淄博市淄川区:深化教育评价改革 撬动教育质量提升
2024.03.21
潍坊市:深化评价改革 优化教育生态
2024.03.21
● 让学校成为学生的安全港湾
编者按
2024.02.26
食安监管追溯平台:护航学校食堂食品安全
2024.02.26
确保“舌尖上的安全” 做好“以食育人”大课题
2024.02.26
将校园安全作为经济社会发展的重要基石 努力营造安全、稳定的育人环境
2024.02.26
健全完善校园安全隐患排查工作机制 全力保障校园安全稳定
2024.02.26
健全完善三项安全管理机制 有效防范和遏制各类学校安全事故发生
2024.02.26
精准发力 联防联控 全方位构建未成年学生防溺水安全屏障
2024.02.26
● 以教育之强夯实国家富强之基·教师篇
强化教育发展核心竞争力和第一资源建设———惠民县加强教师队伍建设推进教育高质量发展
2023.12.19
领军人才为教育高质量发展聚力赋能———莱州市加强高素质师资队伍建设的实践与探索
2023.12.19
“四篇章”激活教师队伍建设新动能
2023.12.19
● 以教育之强夯实国家富强之基·均衡篇
十年校车跑出优质均衡发展路———平阴县实施校车安全工程侧记
2023.11.21
聚焦教育优质均衡发展 发力建设教育强区
2023.11.21
扎实开展优质资源倍增行动 谱写教育高质量发展新篇章
2023.11.21
● 以教育之强夯实国家富强之基·育人篇
让德育之光引导学生坚定前行
2023.10.24
多维度实施立德树人
2023.10.24
农村学校营建全环境育人生态的探索与实践探索与实践
2023.10.24
● 将中华优秀传统文化融入课堂教学
非遗武术进校园助力学生个性化发展
2023.10.24
戏剧+学科:戏剧育人常态化的“六中样本”
2023.10.24
高中“木艺·手作”课程体系的建构与实践
2023.10.24
中华优秀传统文化融入课程教学的实践路径
2023.10.24
● 教育强国建设看山东
局长笔谈:笃行实干 奋勇争先 全力答好教育强国的“淄博答卷”
2023.12.19
深入实施“八大行动” 加快推进教育强市建设
2023.11.21
局长笔谈:构建轻负优质教育生态 奋力书写教育强国建设“潍坊答卷”
2023.10.24
● 育人成才始于少年足下
阳光体育领航向 校园足球扬风帆
2023.09.22
创建具有武术特色的足球后备人才基地
2023.09.22
探索校园足球改革发展新路径
2023.09.22
立足普及抓提升 立德树人育英才
2023.09.22
解密历城二中女足“能踢能学”的密码
2023.09.22
山东校园足球为梦想注入能量
2023.09.22
● “新课程新教材新高考”背景下的实践探索
新高考背景下普通高中选课走班的实践与思考
2023.08.17
新高考背景下的“勤志”课程系统建设
2023.08.17
以“新课程新教材新高考”为中心的实践探索
2023.08.17
● 教改动态
2023初中教育综合改革学术论坛暨个性化育人整体深度变革现场会在济南举办
2023.06.16
● “三名”工程在线
研,是解决教学问题的根本
2024.06.12
“自主教育”让每个人成为最好的自己
2024.04.10
尊重规律,做真教育
2023.12.19
“学本课堂”的探索与实践
2023.10.24
道德与法治课堂教学的“多”与“精”
2023.09.22
以美育心 以文化人
2023.08.17
专业成长嵌入“反思性教学”改革实践
2023.08.17
处好师生关系的精准发力点
2023.06.16
● 打造中职教育发展新高地
聚焦提质培优,服务区域发展
2025.02.21
网格化治理推动职校内涵式发展
2025.02.21
临沂市农业学校: “三链融合”助推县域职业教育新高地建设
2024.11.15
泰安市岱岳区职业中等专业学校:多元赋能 助力乡村振兴
2024.10.22
济宁卫生学校:坚持高质量发展 办高水平职业学校
2024.08.21
获得感牵引美育建设的探索与实践
2024.02.26
理实交融显特色 守正创新铸品牌
2024.02.26
多措并举,培养德技双优的中职生
2023.08.17
匠心育桃李 良工谱华章
2023.08.17
赋能产业升级 打造特色职教
2023.06.16
● 深入开展新时代劳动教育
劳动助推学生成长
2023.06.16
以劳育美,做更好的自己
2023.06.16
构建“三园”劳动教育课程体系 打造县域劳动教育寿光样板
2023.06.16
谱写新时代中小学劳动教育新篇章
2023.06.16
● 乡村教育振兴
教研机制创新助推乡村教育振兴的实践路径探索
2025.04.18
农村公立寄宿制学校:乡村教育振兴的有效途径
2025.02.21
全方位赋能乡村优质教师队伍建设
2025.02.21
推进乡村教育振兴持续提质升级
2025.02.21
镇域教育高质量发展的路径探析
2024.03.21
“勤”文化赋能学校高质量发展的乡村实践
2024.02.26
淄博市:“四化同步” 打造乡村教育振兴的新途径
2023.05.09
● 全环境立德树人
一体一贯多元:润泽学生成长的德育课程
2024.03.21
以境育人 润物无声
2023.10.24
构建“136”大思政课的实践探索
2023.08.17
坚持全环境育人 构建协同育人新格局
2023.08.17
让学习随处发生
2023.05.09
临沂市兰山区构建深植红色基因的大思政课程体系
2023.05.09
聚焦立德树人改革教育模式 打造全省德育领先品牌
2023.04.10
立足优秀传统文化厚重根基 培育“全环境立德树人示范区”
2023.04.10
立时代之大德 树时代之新人 高质量打造全环境立德树人“单县路径”
2023.04.10
● 普通高中省级学科基地建设
特色育人 共建共享
2024.04.10
以“四变”促发展,走出特色学科建设新路子
2024.03.21
学科关键能力培养:基于全程评价的读写一体教学
2024.02.26
以发展学生核心素养为主旨 推进高中化学学科基地建设
2024.02.26
打造学科基地,提升“特色指数”
2023.12.19
以自主招生赋能特色高中建设 泰安市普通高中发展打破“千校一面”
2023.11.21
打造“创新实验学习共同体” 多元赋能学生创新素养提升
2023.09.22
“着地”学地理撬动育人方式改革
2023.08.17
威海市深化学科基地和特色高中建设 全力打造优质均衡发展的普通高中教育
2023.08.17
强化高中学科基地建设 赋能区域学校协同发展
2023.05.09
以学科基地建设为抓手 推进普通高中特色多样发展
2023.04.10
AI赋能实践创新 数字助力个性发展
2023.03.15
● 基础教育综合改革和制度创新典型案例
做优公共实训基地 助推产教协同发展
2023.12.19
运用“顶层设计+实践创新”模式 高质量打造国家级成果推广应用示范区
2023.11.21
枣庄市整体推进达标课堂建设致力上好每一堂课
2023.10.24
青岛:“引、育、扶、管、评” 全链条打造高素质教师队伍
2023.09.22
“技术+”助力强课提质 融合赋能实现育人创新
2023.08.17
全员育心 全心育人
2023.08.17
潍坊:实施“三定三聘三评”改革 构建新时代教师队伍动力机制
2023.06.16
烟台市构建“1+1+X”体系 让劳动教育走深走实
2023.05.09
创设学生“愿学、乐学、会学”的学习环境
2023.03.15
● 深入学习贯彻党的二十大精神
局长笔谈:践行党的二十大精神 加快建设高质量教育体系
2023.09.22
局长笔谈:锚定品质之求 勇毅担当前行 为奋力谱写中国式现代化滨州篇章贡献教育力量
2023.08.17
二十大代表谈体会:教育要以“人民满意”为中心 以“立德树人”为根本任务
2023.08.16
局长笔谈:全力打造水城人民满意、高质量有内涵的聊城教育
2023.06.16
局长笔谈:学深悟透党的二十大精神 全面推进济南教育高质量发展
2023.05.09
局长笔谈:凝聚共识 整合力量 全力打造高质量、有温度、有担当的淄博教
2023.03.15
县中振兴在行动:“合和”文化,让每个生命成为更好的自己
2023.03.15
县中振兴在行动:负重练内功,奋进新征程
2023.02.15
局长笔谈:在促进黄河流域生态保护和高质量发展中贡献教育力量
2023.02.15
● 政策导航·新职教法大家谈
高质量的多元投入对我国职业教育发展的重要意义
2022.09.27
落实新职业教育法,推动山东职教高考向纵深发展
2022.09.27
学习新职业教育法 加强校风学风、师德师风建设
2022.09.27
聚焦职校学生发展 共守学生合法权益
2022.09.27
贯彻落实新职业教育法 加强职业教育教材建设
2022.09.27
新职业教育法背景下关于建立健全职业教育教师培养培训体系的研究
2022.08.18
以教学标准促进职业教育内涵发展
2022.08.18
深化产教融合,畅通技能人才成长之路
2022.08.18
新职业教育法的八大突破
2022.08.18
● 推进新课标落地
学习贯彻新课程标准把握英语教学新方向
2022.08.18
变革育人方式,落实核心素养
2022.08.18
语文教学如何对接新课程标准
2022.08.18
坚持素养导向 培育时代新人
2022.08.18
● 聚焦青岛市综合高中试点学校办学改革
多措并举,大胆探索,打造和谐教育发展新起点
2019.12.08
充分准备,稳中求进,保障学生自主选择
2019.12.08
综合素质评价助力学生成为最好的自己
2019.12.08
多元发展 适性选择 搭建现代综合高中人才培养立交桥
2019.09.19
合作办学 特色发展 高起点推进综合高中建设
2019.09.19
综合高中:在艺术教育中的探索与实践
2019.09.19
● 聚焦青岛市普通高中选课走班
让课堂成为学生出彩的舞台
2019.07.14
为学生的成长服务
2019.07.14
在反思与探索中前行
2019.07.14
这一次,两个百分百终成现实!
2019.05.12
基于成就生命教育的高中生涯规划实践探索
2019.05.12
六选三,你准备好了吗?
2019.05.12
知难而上,针对焦点破难题 齐抓共管,凝聚力量求突破
2019.03.15
生涯发展指导引领选课走班
2019.03.15
选课走班之后的学生管理变革
2019.03.15
● 高中生涯教育研究与实践
全方位构建“共建、共治、共享”一体化生涯教育生态
2020.09.17
以生涯教育为抓手助推学生多元发展
2020.09.17
高中生涯教育课程标准的规划与实践研究
2020.09.17
● 教育信息化优秀案例选登
关于课后作业辅导示范案例
2020.03.17
信息化让每一名学生享受有温度的教育
2020.03.17
推进教育信息化 建设智慧新课堂
2021.03.17
给教育教学插上腾飞的翅膀
2020.03.17
● 让周转宿舍成为吸引乡村教师的“梧桐树”
周转宿舍成了青年教师温馨的家
2021.10.10
大力实施乡村教师安居工程 不断推进教育优质均衡发展
2021.10.10
深入推进乡村教师周转宿舍建设 让乡村教师安居乐教
2021.10.10
强化机制保障 突出举措创新 全面推进乡村教师周转宿舍建设
2021.10.10
促进乡村教育振兴的重要举措
2021.10.10
● 利用教育信息技术助推学生综合素质评价
毕业前高中综合素质评价系统管理与应用
2021.03.15
高中综合素质评价管理应用研究
2021.03.15
枣庄市初中学生综合素质评价实践与探索
2021.03.15
● 党建凝聚起教育事业发展强大动力
支部建在年级 铸党魂育新人
2021.09.16
传承红色基因 践行立德树人
2021.09.16
党建凝聚乡村教育高质量发展强劲动力
2021.09.16
让党旗在立德树人岗位上高高飘扬
2021.09.16
让红色基因融入青春血脉
2021.09.16
● 传承中华优秀传统文化
中华优秀传统文化进课程的全科覆盖模式
2022.03.01
与经典同行 与圣贤为友
2022.03.01
东营经济技术开发区东凯实验学校:“五位一体”助推中华优秀传统文化教育落地实施
2022.03.01
泰安市岱岳区开元中学:让中华优秀传统文化浸润学生成长
2022.03.01
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