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坚持“五化”原则 实施体验式教学2020-05-10
体验是道德教育的基本存在方式，是道德教育的本体。
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巧妙设计追问 提升课堂韵味2020-05-10
有效的问题设计与追问技巧是道德与法治教师的“秘密武器”，高品质的道德与法治课堂教学离不开有效的问题启发与适时追问。
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让农村中学英语课堂“活”起来2020-05-10
一堂优秀的课，不仅要内容生动，形式新颖，更要符合教育规律，贴近生活实际，散发时代气息，让师生共享现代化教学手段与研究性探索教学联袂演出的“文化大餐”。
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中学生英语阅读文本 赏析能力提升策略研究2020-05-10
教师应为学生提供充足的阅读资源、精心的问题设计和策略方面的指导，让学生广泛地进行英语阅读，并拓宽学生思考的渠道，激发学生思维的活跃性。
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如何让初三英语中上游学生变得更优秀2020-04-13
教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
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设疑引思激发美术学习情感2020-03-17
问题能让人产生一种怀疑、困惑、探索的心理状态，这种心理状态驱使大脑进行思考、辨析，加深对知识的理解和思维的创新。问题是思维的起点，设计有效的课堂问题，能激发学生潜在的学习需求，促进他们去追疑、思疑、释疑，从而提高思维的独特发展，迸发个性创新的火花。
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基于核心素养导向的地理教学评价做法2020-03-17
学习评价的目的不仅是为了考查学生掌握知识的程度，更是为了检验和改进学生学习和教师教学，提升学生地理核心素养，实现学生的全面和谐发展。
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例析初中化学教材的二次开发2020-03-17
教材是教师教和学生学的重要依据与资源。随着新课程改革理念的不断推进，使教师形成“用教材教”的理念，已经成为转变教师教材观的重要内容。
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高中物理力学实验教学的优化策略2020-03-17
实验和科学之间联系密切，二者相辅相成、互相影响。通过实验能够进行科学研究，在进行科学研究的时候也离不开实验。实验是物理学科的基础，许多物理问题需要通过实验来进行研究。
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如何上好初中历史单元复习课2020-03-17
初中历史单元复习课是中考复习备考过程中一种非常重要的课型，对夯实学生的基础，提高学生历史思维的能力，进而取得中考好成绩起着举足轻重的作用。
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中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897