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风景这边独好2020-06-08
在核心素养时期，美术教师应尽最大能力创造教学问题情境，让学生在一定的情境中获得丰富的体验，在此过程中教师走下讲台，注重课堂生成的资源，不断扩展学生“最近发展区”的边界。
其他学科教学 -
原子结构模型认知教学思考2020-06-08
基于良好情境的问题既能激发学生的学习兴趣，又可以检验学生对模型的综合应用能力，因此教师可以在模型应用中通过情境化的问题解决来深化学生的学习。
其他学科教学 -
有效提高学生有理数的运算能力2020-06-08
有理数运算是学习数学和其他学科的重要基础，学生的运算能力直接影响着学习的质量。提高学生的运算能力是中学数学教学重要而艰巨的任务。
数学教学 -
穿越千年的愁怨2020-06-08
无论他们彼此间隔多远，都能读懂对方，这样的深情也只有彼此才能读懂。
语文教学 -
小说教学的灵魂是叙述2020-06-08
小说又不同于其他的艺术作品，它的载体是语言，是叙述性的文字。
语文教学 -
诗词教学探究策略例谈2020-06-08
在教学实践中，根据诗词特色，巧妙设疑，有效激发学生的学习兴趣，对提高学生的诗词鉴赏能力能起到积极作用。
语文教学 -
用项目化阅读助推整本书阅读2020-06-08
授课教师要把握学情，选择学生喜闻乐见的形式丰富课堂，设置具体的任务，“导”之以“趣”，授之以“渔”，培养学生爱读书、会读书的好习惯，引导学生做一个会独立思考、写作的人。
语文教学 -
关注教学细节，彰显课堂精彩2020-05-10
教学细节看似平常，却蕴含着智慧；看似简单，孕育着深刻。
其他学科教学 -
今天，我们怎样当好思政课教师2020-05-10
思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
其他学科教学 -
坚持“五化”原则 实施体验式教学2020-05-10
体验是道德教育的基本存在方式，是道德教育的本体。
其他学科教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897