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自我决定理论在英语教学中的应用2011-12-15
学生一旦感受到老师对他们的爱和鼓励，就会产生情感上的共鸣，从而激发起奋发向上的求知欲和浓厚的学习兴趣。
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点燃历史激情 营建生命课堂2011-11-15
创设有效的教学情景，让学生借助特定的情景“经历”历史，以情景唤起学生的生命体验，不仅能更有效地完成传授历史知识的任务，而且有助于学生理解实质、把握内涵，给“死的”历史注入了生命活力。
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思想政治教师口头语言要“四化”2011-11-15
政治学语言的巧妙应用是一个包含推理、综合、创新尤其是思维创新的过程。教师要强化语言应用训练，就应首先规范自己的语言，对症下药，逐步提高学生的政治学语言应用能力。
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音乐课堂心理环境的优化策略2011-11-15
教师在教学过程中一定要把握住“活而不乱”的策略，处理好“宽与严”的关系，做到动静结合，收放有度，将课堂调控技巧与学生自律有机地结合起来。
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浅谈物理教学方式的几个转变2011-10-15
教师在授课时，应尽可能创设情境，让学生去发现问题。
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科学处理英语课堂教学环节2011-10-15
优秀的课堂是灵动的、立体的，要通过教师、学生的合作互动，来共同完成知识的传授、理解、应用、贯通、评价一体化的教学过程。
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物理课堂上怎样让学生开口说话2011-09-15
对走错路的学生，教师不要将其一棍子打死，要尽可能肯定学生思维的合理成分，使他们能通过自己的努力拨乱反正……
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开发低成本物理实验的点滴体会2011-09-15
开发和利用低成本实验，可以提高学生的参与程度，使学生感受到物理就在自己的身边，从而有效地调动学生的学习积极性。
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思想政治课教学的幽默艺术技巧例谈2011-09-15
思想政治课教师，除了具备坚定的信仰，渊博的知识，熟练的教学技能，还必须努力提高自己的幽默教学艺术，成为教学语言的幽默大师。
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生物课堂教学的调控艺术2011-07-15
一名教师必须有一定的课堂调控艺术，才能达到提高课堂教学效率的目的。
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中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897