构建生活化思品课堂之我见
生活赋予思想品德课教学丰富而深刻的内涵，我们要善于运用生活中丰富高中英语报刊阅读教学的实施和研究
报刊阅读学习不仅扩大了学生的阅读面，增加了阅读量，提高了学生的英在“说”中学英语
运用输入与输出理论指导英语教学，让学生多读多说，是提高学生英语成有模不定模——对思品课高效课堂的探索
课堂是预设的，更是生成的。思品课堂是我们备课备出来的，更是我们扎生物实验教学中的模糊设计
只要我们适当增加模糊设计，给学生足够的发挥空间，就可以消除严格要英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识培养是外语教学的一个重要组成部分，了解文化差异、培养学如何打造充满活力的初中历史课堂
只有在课堂教学的过程中不断地教授学生学习历史的方法、技巧，才能激生物课堂应具备一定的思维内涵
生物课堂教学的任务不仅仅是传授生物学知识，培养生物学技能，更重要中学英语教学中被忽略的几个问题
英语教学是一门艺术，每一个被忽略的环节都可能影响它的整体效果。通过化学实验培养学生的创新能力
对教师而言，创新的素材真的不只是限于教材，而要充分利用一切可以利
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