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浅议思维导图在化学课堂教学中的应用2021-10-10
借助思维导图的绘制，大容量的知识归纳既不会让学生感到压力，也避免了复习课的枯燥乏味。
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新时代美育中拓展校外非遗课程资源的策略2021-07-11
通过开展黑陶非遗艺术的课堂教学及社团实践活动,使学生能够在学习黑陶非遗文化精髓的基础上,加深对历史文化的了解。以此培养学生的兴趣爱好，进一步推动新时代学校美育工作，促进学校美育特色课程建设，弘扬中华美育精神，更好的弘扬和传承祖国优秀传统文化。
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初中历史隐性知识教学研究综述2021-07-11
在历史课本和教学活动中，存在着大量的隐性知识，毋庸置疑是中学历史教学不可或缺的重要组成部分。
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聚焦核心素养 优化地理课堂教学2021-06-14
自然地理是高中地理的重要组成部分，自然地理教学有助于培养学生的人地协调观。
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运用“预设对应法”， 引导学生提高英语课堂专注力2021-06-14
课堂教学是教授学生学科知识、培养学生学习能力的主阵地，学生在课堂上的专注力是学习能力培养的重要保障。
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两位道德与法治教学名师给我的启迪2021-05-09
向名师学习，修炼于课堂，专注于成长，一路高歌，一路播撒，让我们也为自己营造一个芬芳四溢的教育百花园。
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初中化学实验改进例析2021-03-15
化学实验教学中这些看似微不足道的改进和创新，由于实验现象明显，方式灵活多变，能够激发学生的化学学习兴趣，启迪学生的思维，帮助学生更好地理解所学的化学知识，值得我们为之探索与研究。
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文献史料在初中历史教学导入阶段的应用2021-03-15
利用文献史料进行新课导入，能否取得良好的教学效果，主要取决于教师的专业素养、教学艺术。
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高中美术素描教学浅谈2020-12-13
教师要以身作则，身教为范，以饱满的热情、坚实的步伐，带领学生成长和进步。
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教学创生视角下的高中英语写作教学策略2020-12-13
教学创生视角指教师在合理教学预设的指导下，采取有效的教学手段和方法，在课堂上充分发挥学生的主体性，从而培养学生的学习能力和学科素养的教学组织形式。
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中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897