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“差生”的 个性魅力2011-06-15
不爱学习,纪律稍差,除此之外,想想,还是有很多优点星星点灯般藏在他们身体周围的各个角落。
新论语 -
一百个学生 一百种教育2011-06-15
要为每个学生提供适合的教育,就要走出“全面发展”的“木桶”误区,关注每个学生的个性差异,以孩子的天性为本,让每个学生自由地发展……
新论语 -
励志教育与生涯规划相结合 为学生成长插上腾飞的翅膀2011-06-15
生涯规划为学生指出了实现人生目标的可能性,而励志教育则为学生提供了实现人生目标的源源不断的动力。
管理与评估 -
万般模式皆可抛 唯有反思最重要2011-06-15
很多教师不知如何去反思,或者根本就不想去反思,因为他们从上学开始就已习惯了这种传统的“满堂灌”,换种思维去教学,他们无法割舍,所以,反思的必要性也就荡然无存。
新世纪论坛 -
教育应远离功利2011-06-15
教育的目的是让学生学会生存,学会生活,学会发展,学会创新,学会爱人,学会奉献。教育理念应是使学生自然成长,健康发展,而不是违背孩子的天性和成长规律,按照某个学校、某个教师的意愿和标准塑造得千校一人、千人一面。
新世纪论坛 -
高效课堂,别忘了黑板2011-05-15
随着时代的发展,黑板也经历了多种形式的变化,由木质到玻璃,再到现在的电子白板,但是不论怎么变化,黑板永远处于教室的正前方……
新论语 -
关于素质教育的冷思考2011-05-15
新世纪论坛 -
校长就要敢担当2011-04-15
一个对学校不负责任的校长,也很难要求其他人对学校、学生负责,学校管理存有问题也就不足为奇。
新论语 -
谁绑架了孩子的想象力2011-04-15
一个开放的社会,其想象力不该被“标准答案”所绑架,“标准”的解释权也不该被人为垄断。
新论语 -
把鲁迅请下神坛2011-04-15
我们应该还原其现实中的凡人面目,从凡人中理解鲁迅的伟大……
新世纪论坛