用榜样的力量引领教师教书育人

山东省临沂市教育局   刘金松

2011年，临沂市在全国地级市中第一个举办首届寻找“最美乡村教师”大型公益评选活动；2016年，“最美乡村教师”华丽变身成为“最美教师”，并开始首届“最美青少年”评选活动，这一切都让“最美”覆盖的范围更大，也让更多的“最美”在全市教育系统发挥着模范、示范、带头作用。从2011年至今，由市教育局牵头，联合市委宣传部、市人社局等九部门开展的全市“最美教师”评选活动已连续举办九届，获得这一荣誉称号的教师涵盖全市各级各类教育，并在年龄、性别、教龄、区域、政治面貌等方面具有广泛代表性。“最美教师”已成为临沂教育的一个特色品牌，2018年，这一品牌荣获全市宣传思想工作创新成果奖。作为全市10.8万名教师的典型代表，他们立德树人、铸魂育人，扎根基层、不辱使命，爱岗敬业、无私奉献，彰显了沂蒙老区教师的高尚情操和人格魅力。

近年来，临沂市委、市政府高度重视教育工作，始终坚持教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，发展素质教育，优化资源配置，积极实施“十大行动计划”；市人大、市政协大力监督、建言献策；市直各部门及社会各界倾力支持和关心，全市教育民生工程取得新进展，教育综合改革取得新突破，教师队伍素质实现新提升，教育扶贫工作取得新成效，教育教学质量取得新成就，人民群众对教育的满意度持续提升。

教师的坚守是最有情怀的。有许多教师数十年如一日，默默耕耘在教学一线，但很少受到社会的关注。可是，当他们工作生活中的细节呈现在世人眼前时，却往往给社会以极大的震撼。这种震撼，不是因为他们干了惊天动地的伟业，而是他们最平凡的坚守。平邑县平邑街道黄草村教师贾玉玲，41年来默默坚守在沂蒙山区腹地的一所乡村幼儿园里，用自己的辛勤付出，照亮了山区农村孩童的健康成长之路。沂南县孟良崮实验学校教师王绪堂，为了山区孩子能够更好地学习，甘愿坚守沂蒙山区孟良崮35年，创造了适合山村孩子的教育。临沂市特殊教育中心教师王帅君，一心坚守特教，几乎每个周末都在学校度过，培养出盲人门球全国锦标赛冠军，刷新了临沂盲人门球的比赛纪录。无数优秀教师坚守在平凡的岗位上，用点滴付出赢得了学生的爱戴、家长的好评、社会的尊敬。

教师的大爱是最真挚的。审视这些“最美教师”，尽管其文化程度、年龄、性格、教育对象、工作环境等各有差异，然而他们在其教育经历中都有一个共同特质，那就是热爱教育事业、关爱呵护学生。临沂实验中学教师崔立峰心存一片丹心，用35年的教龄、34年的党龄、34年的班主任工作诠释了“不问辛苦为谁忙，只愿一生育桃李”的感人事迹。平邑县平邑街道浦发爱心小学教师汪丽，视学生为生命，用自己瘦弱的身躯挡住了失控冲来的摩托车，把安全让给了学生，把危险留给了自己。浇花要浇根，育人要育心，这些教师“捧着一颗心来，不带半根草去”，用无私的爱感动了学生心灵、启迪了学生智慧、创造了教育奇迹。

教师的责任是无边界的。选择了当教师，就选择了奉献，“甘为人梯”是教师高尚师德的标志性体现。这种使命感、责任心，鲜明地体现在这些“最美教师”身上。有着36年教龄、21年党龄的莒南县板泉镇中心小学原副校长殷克臣，一生创先争优尽责奉献，临终前捐出万元党费，体现了一个老党员为党为国分忧的高尚情怀。平邑县流峪镇北申庄完小“无肾”教师刘金忠，20多年来一直舍不得丢下山里那些求知的孩子，坚持“能多上一节是一节”。以实际行动诠释了什么是“责任”，在极端困难之时，想到的不是自己，而是更需要帮扶的人。他把中央电视台为他募捐的5万元欣然给了青岛的一位白血病患者和陕西的一位腰椎病患者。教师从点滴事入手，教育好每一个学生，看似平凡，成就的却是不平凡的事业。

教师的创新是最无止境的。在“最美教师”身上，展现着教师创新的风采。临沂高都小学教师王克伟，自制教具推广使用，用一盏明灯点燃了村小学生的科技兴趣，创建了全省首家村小创客空间。莒南县涝坡镇中心小学教师曹佃江，30年写下216万字的学生评语，在全国首创了集图画式、图文式和文字式于一体的小学数学作业评价体系，有效促进了数学课堂教学改革。教育是继往开来的事业，更加需要广大教师在继承中创新、在创新中传承。

我们要学习“最美教师”的先进事迹，学习他们坚持理想、坚守信念、立德树人的精神，做党和人民教育事业的奉献者，做学生健康成长的指导者，为推动教育事业发展贡献力量。我们要学习他们淡泊名利、恪尽职守、担当作为的奉献精神，刻苦钻研、严谨笃学、求真务实的敬业精神，志存高远、自强不息、勇于奋斗的创新精神，努力成为学生爱戴、家长信任、政府放心、社会满意的楷模教师。

（《山东教育》2020年6月第24期）