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教师应有的境界2016-01-15
教师只有在平凡中坚守,在磨砺中成长,不断地提高修养学力,才能提升自己的境界,进而至于高境界、大境界。
新论语 -
教师成长“三忌”2015-12-15
教师在成长中应保持敏锐的嗅觉,善于反思的头脑,勤于实践的行动,真正走上属于自己的成长道路,这才是上策之举。
新论语 -
今天怎样做教科研2015-12-15
相信,我们当代的教师,尤其是青年教师,都是勇者,定能挑起教科研这份担子,做优秀的教师、名师乃至专家。
管理与评估 -
教师还缺少点什么2015-12-15
无论从社会地位还是现实利益分配,或者从人性发展和平等的角度,社会各界都应该以一颗宽容之心搀扶我们的教师走下高高供奉的神坛。
新世纪论坛 -
劳动教育关键在于落实2015-11-15
尽管我们的教育目标是“德智体美劳全面发展”,但是在应试教育的语境之下,“学习好”已经成为唯一评价标准,至于学生劳动情况如何,已经没有谁来顾及。
新论语 -
“走近”才是教育2015-11-15
教师本身就是一种教育资源和教育影响力,教师走近学生,和学生在一起,本身就是一种教育方式,而玻璃后的“监督”已经越过了教育的界限,把教育行为退化成了“管理”。
管理与评估 -
用人所长, 各得其乐2015-09-15
不同的人有不同的专长,不同的人有不同的潜力,如何在不同的岗位上发挥一个人的才能,是值得大家研究的重要课题。
新论语 -
班主任“坐”班,究竟“做”什么2015-09-15
我在“坐”班时,不是低着头批作业、备课,而是把自己的事全部放下,就好像是自己的课堂一样,关注到课堂的每个角落,关注到班级的每个学生。
管理与评估 -
学校真正的产品是课程2015-09-15
今天的教育已越来越走向多元化并尊重选择,今天的学校必须开发创生满足学生多样需求和个性发展的课程。
新世纪论坛 -
用欣赏的眼光看人2015-07-15
尺有所短,寸有所长,用欣赏的眼光看教师,从教师的长处着眼,每位教师都是人才。
新论语