-
不要把自己混同于学生2012-11-15
功利性的教育,把学生全部“固定”在课桌前,让学生“埋头”于学科知识上,久而久之,学生自然就会产生疲劳感,甚至反感。
新论语 -
“撕书如飞雪”令教育蒙羞2012-10-15
“撕书如飞雪”,诗意景象的背后,透露着辛酸与无奈,暴露着问题与短板,但愿教育部门能够重视起来,认真分析,拿出措施,加快改进现行教育制度。
新论语 -
不能小觑校训的文化魅力2012-09-15
校训是一所学校的精神符号与个性彰显;校训是一个学校的灵魂,体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀……
新论语 -
“数字化师德”不要也罢2012-07-15
“师德”两字,在每一位教育者心中都是一杆沉甸甸的秤。它称出的是教师的良知,而不是数字游戏;它称出的是教育者的责任,而不是无足轻重的数字;它称出的是为人师者的宽广胸怀,而不是狭隘的数学运算符号。
新论语 -
教育要深耕细作2012-06-15
教育如种田,也需要深耕细作。
新论语 -
教育需要慢节奏2012-05-15
教育,30%是启发,70%是等待,让我们时时提醒自己,不要忘了说:“孩子,你慢慢来!”
新论语 -
从“狼爸”“羊爸” 透视家庭教育2012-04-15
要想做成功的父母,就应当先了解自己的孩子,根据孩子的实际情况选择适合自己孩子的教育方式,让自己的孩子做一个有助于社会的人。
新论语 -
慎仿名师2012-03-15
每个教师都想成为名师;每个教师都想通过模仿名师的教学,提高自己的教学水平。但是,要慎仿名师。
新论语 -
警惕教育的马太效应2012-03-15
对某些学校的投入过多必然造成对另外一些学校的投入不足。致使强校更强、弱校更弱。使孩子受教育权利不平等,受教育机会不同,人为地加剧了教育不公平……
新论语 -
师德考核, 别冷了老师的心2012-01-15
师德需要提倡,需要监督,但不能扩大和依赖,不能搞过多的“一票否决”。
新论语