2017年4月第12期

·教育版·

●教育视窗

(1)师生若只如初见/罗刚淮

●教改风景线

(4)思路一变天地宽

——潍坊市中考招生制度改革解析/赵云福   魏延阁

●新世纪论坛

(10)教师专业成长当“别有用心”/郑艳芬 张守业

(12)让孩子像花儿一样自由成长/王海燕

●管理与评估

(13)不要过度表扬一名教师/赵传伟

(14)相互尊重定基调，逆向管理收心性

——农村初中叛逆学生的转化教育研究/刘传红

●新论语

(16)“中国式接送孩子”背后/季广花

(16)带着“研究”去教学/程显龙

(17)教师要警惕语言暴力/王 营

(17)成长，自我的努力挣脱与向上/王维审

●雕塑心灵

(18)把话里的“刺儿”拔掉/李 玲 任建刚

(18)被学生挤兑后/胡小芳

(19)诚信之约/王廷伟

·教学版·

●教改探索

(20)思辨读写：基于学生核心素养的教学改进/朱明坤

(22)基于群文阅读的初中英语阅读教学初探/张   莹

●教法与学法

(26)“咬文嚼字”要“咬到根”“嚼出味”/张春晓

(27)巧用微训练促写作/周立新

(29)打造“多样味道浓郁”的思品课堂/何冬梅

(30)立足核心素养而教 开启学生发展之旅

——2016山东省初中道德与法治优秀课例展评活动述评/吴庆才 潘 娜

(32)做一名精神上气象万千的道德与法治教师/姜 楠

(34)贴近生活，走进历史

——新课程下初中历史课体验教学探究/于 玲

(35)历史就在身边

——观山东省德育优秀课例《汉通西域和丝绸之路》有感/秦 旭

(36)在历史教学中找到核心素养落地的力量

——“点·线·面”式美育在历史教学中的运用/伏 军

(38)“深度学习”理念下的初中英语课例/叶 薇 王晓春

(40)做知“道”的教育（中）

——国家课程校本化之中观课程/李传英 韦凤莲

(44)浅谈“三角形内角和等于180°”的探究教学/王者栋

(46)对数学核心素养研究的认识与分析/边孟颖等

●教材建设与使用

(48)说“理”，而非说“物”

——依据文本写作的内在逻辑解读《说“屏”》/郭莉莉 郑丽丽

●中高考热线

(50)高考英语写作感染力提升策略/杨春吉 刘洪贤

(52)如何高效度过高三数学复习冲刺阶段/袁 竞

●教海拾贝

(54)初中体育课应该培养学生哪些体育精神/陈玉新

(55)宽容学生的过错/赵 杰

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(56)舌尖上的春天/刘德亮

(57)家谱/尹承勇

(58)菜园小记/王爱芹

(59)幸福的味道/卢红霞

(60)那辆木推车/丁凤华

(61)读书，是一场美丽的邂逅/祝明伟

(62)恍如隔世的童年/王金勇

(62)诗歌一首/魏纯杰

●教育广场

(63)“众议老师批评学生是不是个‘事儿’”等