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2024年6月第17期

发布日期 : 2024-06-12 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊

●卷首语

1   莫让功利化教育培养“空心的孩子” 李纪超

●教改风景线

4   以“智慧”教育打造新质生产力

     ———邹平市实施大数据赋能精准教学侧记    张海峰

●教书育人楷模

9   “对根的情意”让他倾心奉献

     ———记2023年度山东省教书育人楷模、安丘市兴华学校校长殷武      李思飏   韩韬略

●专题聚焦·校外培训机构治理优秀案例

13   济南:以积分管理为抓手   助力“双减”工作提质增效         段谋鑫

14   潍坊:从严监管校外培训市场   营造良好教育生态 程栋栋     

16   威海:多措并举   凝聚合力   扎实推进非学科类校外培训治理 贾永辉   李琳琳

●名师讲座

18   以读写筑基   以实践历练   以反思升华     谭凤兰

●推进义务教育优质均衡发展

2   威海市文登区:十年磨剑,从“基本均衡”迈向“优质均衡”      曲俊军

●治教方略

2   设立“县级保姆”   智能“码上溯源”

      临沭创新食堂管理守护学生“舌尖安全”胡尊士   季德山   史运刚

●心理健康教育

26   中华优秀传统文化融入普通高中学生心理健康教育初探    

28   摸透心理,激发兴趣

      ———数学教学中心理学运用的探索   王丰萍

●“三名”工程在线

30   研,是解决教学问题的根本     

●教改探索

32   理论建构与课题研究

      ———以英语读后续写“接口理论”的建构为例       乔  

34   高中英语主题拓展阅读教学的实践探索 李        

38   家国情怀视域下的初中历史教学实践探索

      ———以统编历史教材九下《冷战后的世界格局》一课为例      孔维梅

●德育在课堂

40   初中道德与法治教学创新策略     秦雪茹

●培养核心素养

42   核心素养下高中美术鉴赏教学创新路径       刘爱亮

44   浅谈初中生数学运算能力的培养策略        张清燕

●五育并举

46   “五个注重”提升高中体育教学有效性       张新村

47   高中《音乐剧》大单元教学实践与策略       

●教法与学法

49   初中语文群文阅读教学策略分析

      ———以统编版教材“杜甫诗三首”为例      

52   古诗词鉴赏课堂教学质量提升策略研究     

54   于“辩”中窥形象察人情

      ———《孔乙己》文本细读初探      张春晓

56   “双减”背景下数学长作业设计策略探析      王文娟

59   重组教学内容   优化数学课堂教学      孟庆坤

●教育信息技术应用

61   支架式教学在信息技术学科中的应用与实践      赵苏霞

64   本刊主要栏目简介 

封面人物   2023年度山东省教书育人楷模、安丘市兴华学校校长     

封二封三   在“双减”中做好科学教育“加法”

                 ———菏泽市牡丹区吴店镇中心初级中学开展科学教育侧记

         教师书画

 

(《山东教育》20246月第17期)

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