2025年1、2月第3、4期
发布日期 : 2025-02-21 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊
●卷首语
1 扎根齐鲁大地，服务教育强国建设 石中英
●教改风景线
6 朝向未来的重塑与超越
———记淄博柳泉中学深耕教育数字化引发的教与学之变 张桂玲 赵玉亮
●教书育人楷模
11 “多付出一份努力，就多一个家庭充满希望”
———记2024年“齐鲁最美教师”、蒙阴县第五中学教师张春华 刘玉峰 徐 莉
●办好人民满意教育 加快建设教育强省
15 实施“六大工程”，为加快教育强省建设贡献枣庄力量 王光明
17 以教育家精神铸魂 建设高素质教师队伍 明 辉
19 大力弘扬教育家精神 多触点激发成长内驱力
———荣成市全方位提升教师队伍素质综述 王军鹏
21 基于教育质量监测的学生体质健康监测与干预策略研究 赵秀 于小龙
24 “五老助法治”开辟法治教育新航道
———邹平市教育和体育局“五老助法治”工作掠影 张海峰
●专题聚焦：黄河文化育人的实践与探索
26 全省黄河文化育人的思路与方向 薄存旭
28 黄河文化的历史流变与教育传承 刘燕飞
32 跨学科视域下黄河文化育人的校本实践 蒋积广 徐瑞卿
35 教师专业驱动下黄河文化育人的多元融入 于泳
38 “一生总要走一次黄河吧”
———济南第十四中学2023年春季黄河主题研学回眸 原美玲
●乡村教育振兴
41 推进乡村教育振兴持续提质升级 张新明 郭雨涵
43 全方位赋能乡村优质教师队伍建设 蒋世民 季俊昌
46 农村公立寄宿制学校：乡村教育振兴的有效途径 潘崇雷
●县中振兴在行动
48 转变育人方式 激发办学活力 打造县域普通高中高质量发展新标杆 郭良 周双庆
●打造中职教育发展新高地
50 网格化治理推动职校内涵式发展 刘伟德 陈 静
52 聚焦提质培优，服务区域发展 霍艳飞 褚子凡 吴迪
●心理健康教育
54 拯救青少年睡眠
———破解手机依赖的密钥 李百芹
56 如何缓解青春期学生社交焦虑 周非非
58 音乐疗愈在初中生心理健康校本课程的应用 刘晴文
●家校社共育
60 全力打造学校家庭社会协同育人新样态 王秀婷 李震一
62 多元协同，打造学生成长新引擎 冯克董 张献煜
●教改探索
64 语文课堂教学难点突破策略浅谈 管晏
66 反思定向 素养指向 育人导向
———初中数学作业设计的进阶之路 于彬 高振卿
69 初中语文辨体写作教学初探 崔丽梅
72 基于“教—学—评”一体化的初中化学课堂教学设计策略探析 张兰翠
75 基于学业质量标准的初中历史单元复习路径初探 刘敬敬
78 以高品质课程建设推动学校高质量发展 朱文宏
81 思政课大单元教学内容整合的价值及策略 王建英
●培养核心素养
84 聚焦数学课堂语言 赋能学生核心素养 于衍芳
86 立足生活实际 培养模型观念
———以函数模型观念的培养为例 吴宗强
89 课程思政与初中数学课堂教学融合 傅海伦 李靖宇 陈建蒙
91 核心素养下基于真实情境的初中化学主题式复习探究 张倩
93 应用体验式教学，提升英语语言能力 房静
95 初中英语培养学生思维品质的教学策略 尚颖
●德育在课堂
97 新课标下初中英语教学的德育渗透策略 栾晓莉
●五育并举
99 因地制宜开展农村艺体教育 潘永翔
101 新课标下初中体育跨学科融合教学策略 张世瑾
103 初中美术大单元教学设计方法探讨 张鹏博
●教法与学法
105 人物异化解读：小说探究学习的一把金钥匙
———以普通高中语文教材必修下册第六单元为例 张士亮
108 初中语文单元整体阅读教学设计策略的三个维度 彭斌
110 “三读进阶”在初中古诗文学习中的运用 张亚男 章鹏
114 《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》中的三处对比解读 李志平
116 高中英语作业设计“三原则” 李敏
117 基于语境的初中英语词汇教学策略 刘映秀
120 微课在初中物理教学中的运用 刘锋
121 核心素养下初中物理寒假作业的设计 刘永祥
123 凸显农村特色的初中物理作业 岳志坚
125 基于新课标的初中历史单元作业设计策略 韩秋滢
●教育信息技术应用
127 探究微课在初中信息技术教学中的应用 公立伟
封面人物 2024年“齐鲁最美教师”、蒙阴县第五中学教师 张春华
封二封三 山东师范大学附属中学：“校本课程超市”推动素养培育落地生花
封 底 教师书画
（《山东教育》2025年1、2月第3、4期）