2024年12月第35期

●卷首语

1   在服务高质量发展中彰显教育担当   马晓晴

●教改风景线

4   素养导向   课程领航   共享生命成长

     ———山东大学附属中学学校课程建设综述    李建全   李娟   李林

●教书育人楷模

9   扎根乡村   坚守初心

     ———记2024年“齐鲁最美教师”、烟台市蓬莱区小门家中学教师宁福祥     王莉   姜海宁

●办好人民满意的教育 加快建设教育强省

13   加快区域教育现代化   奋力书写教育强省建设“潍坊答卷”    王霞

15   让艺术润泽学生快乐成长

      ———滨州市滨城区中小学艺术教育改革的探索与实践   郭瑞

19   让红色故事浸润中小学思政教育   季德山

21   教之本在师

      ———寿光市实验中学加强教师队伍建设纪实     张乐光   李顺建   付晓芹

●专题聚焦：坚持依法治校 提高学校管理水平

24   探索创新，全面提高依法治校整体水平      王先军   孟凡晓

26   坚持依法治校   建设美丽幸福校园      刘宁   张惠恩

28   创新法治教育模式    护航学生健康成长     蒋涛

●教改探索

30   在学生心中铸牢中华民族共同体意识      柳宝福

32   指向大概念理解的语文单篇经典教学         吕茂峰

35   基于核心素养的初中英语学习式评价设计     姜亭亭

37   初中历史跨学科整本书阅读实施策略与思考

      ———以《红星照耀中国》一书阅读为例    王丽华

39   教学评一体化视域下初中历史评价设计与实施      李西耀   姚鑫强

●德育在课堂

42   初中德育项目化推进策略初探      刘涛

44   基于素养培育的初中道德与法治课堂构建路径

      ———以“国家权力机关”教学为例     成延红

46   中学美术教育中德育渗透的有效途径探讨      孙静

●培养核心素养

48   指向辩证思维培养的数学问题链设计与运用实践      侯怀有   曲宪利

●教法与学法

51   乡土情怀融入中学地理的内容与策略初探

      ———以人教版选择性必修2《地区产业结构变化》为例     李舒慧   杨光

54   鲁迅散文语言“矛盾”处的无限张力浅释  商英英

56   紧扣文言特色，诵读声律之美    秦伯余

58   数学备课中备例题的六项目标      左效平   孙欣

61   基于同伴互评的初中英语写作教学模式      杨伟英

●教育信息技术应用

63   新课标背景下信息科技课堂教学策略探究   王晓辉

封面人物   2024年“齐鲁最美教师”、烟台市蓬莱区小门家中学教师   宁福祥

封二封三   牢牢把握教育的战略属性   坚定不移融入服务高质量发展

封      底   教师书画

（《山东教育》2024年12月第35期）