2018年7、8月第21、22期

·教育版·

●教育视窗

(1)做教师是一种考验/周奎英

●特稿

(4)大爱无疆书华章

   ——追记德州市教育局原党委书记、局长刘志祥/荆 戈等

●教改风景线

(8)创办适合师生发展的教育

   ——寿光世纪学校办学纪实/隋艳玲 张立柱

●新世纪论坛

(16)矫情没什么好/崔汝准

(18)自学能力是最重要的能力

   ——由18岁男孩自学被录取为博士想到的/赵 徽 荆秀红

●教育讲座

(19)惩戒应以尊重为前提/郑立平 陈秀兰

●管理与评估

(22)点燃教育的激情之火

    ——对班主任职业倦怠的一点思考/张景伟

(23)用师爱开启孩子心灵的窗户

    ——一个自闭孩子的教育过程/冷延美

(24)面对“狂风暴雨”的青春期/刘焕霞

(25)集成优势   形成合力

    ——建设有利于信息技术教师专业发展的平台/栾云波

●新论语

(26)取消三好，悠着点(5篇)/王维审等

●雕塑心灵

(30)老师，我来替他批(7篇)/周同学等

 

·教学版·

●教改探索

(34)语文教学应远离导学案模式/张春红

(35)中学生书面语技能训练提要/章   熊

(37)“板块推进式”文言文教学探索/洪合民

(39)时下语文课堂教学的误区/鲁言伟   苏冰倩

(40)精心设计教学环节   提高课堂教学有效性

    ——从《工业革命》说课比赛说开去/刘国荣

(42)英语阅读理解能力教学模式探析/赵同海

(44)“化学与技术”模块教学存在的问题及解决措施/张   静

(45)探究式实验教学管窥/杜海峰

(46)新课程理念下物理教学设计实践研究/孟令华

(48)改进评课方式，促进教师专业成长/赵玉玲   孙志学

(50)理解与执行

    ——略谈有效历史课堂的构建/张红霞

●教法与学法

(52)咬文嚼字，本色阅读/张如意

(53)找准课文能力生长点/王爱民

(54)略论语文课的控制力/吴正涛

(56)多措并举 攻克英语“动词不定式”/曹建平 李 荣

(57)英语“强调句型”活用活解/张思英

(59)让英语写作上个档次/董娜娜

(61)中学英语写作常见问题与应对措施初探/栾 岚

(62)感知 体验 实践 参与

   ——英语综合实践活动案例/王晓华

(64)浅谈英语be动词缩写的几种限制/张鲁侠

(65)浅析初中英语课堂的问题优化/李传健

(66)重视课文阅读教学，提高学生的阅读能力/张英华 赵景军

(67)给学生一个自由的思想空间/谭婷婷

(68)由一堂体育观摩课所想到的/孙红霞

(69)直线与圆的两个有趣问题/胡开田

(70)“轴对称”教材分析与教学建议/王守顺 李晓东

(73)“二次函数”教材分析与教学建议/韩书琴

(75)“不等式”教材分析与教学建议/翟海燕等

(77)浅谈高中数学探究式教学/东野广霞

(78)例谈如何引导学生建立数学模型/陈元云

(81)初中数学六环节课堂教学的实践与探索/宋国明

(83)数学教学的新挑战与新策略/高 超

(84)以化学思维贯穿化学知识教学

    ——《化学式》的教学过程反思/辛本春 顾海强

(86)用“问题”引领自主探究合作学习

    ——《二氧化碳制取的研究》教学课例/杨富伟

(87)拨开迷雾，抓住本质

    ——高中物理电磁感应教学中的体会/于兆河

(88)探究式教学在物理教学中的运用/盛 新

(90)精选漫画情境材料 打造幽默思品课堂/窦清秀 王有鹏

(92)思想政治课教学运用生成性策略的尝试/王旭鑫

(93)思想品德课中实施国情教育的策略/焦 杰

(94)注重问题设计 提高课堂效能/种艳斌

●优质课例

(96)《再别康桥》教学实录/刘笑天

(98)人教版高中政治必修1《经济生活》第五课第二框题

   《新时代的劳动者》教学设计/刘桂青

●教材建设与使用

(100)让高中语文教材成为普及传统文化之根

     ——高中语文教材古典作品编写管见/严寅贤

●教海拾贝

(102)初中语文阅读教学的点滴体会(11篇)/柳清江等

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(108)抱愧父亲/田东良

(110)槐花香/丁兆如

(111)苦菜茶/卢 滨

(112)春日赏杏花/王相理

(113)柳之魂/范小伟

(114)麦香氤氲/徐显坤

(115)桃花依旧笑春风/刘苍录

(116)乡下那些花儿/李长菊

(117)忆婆母/周力明

(118)夏日小院(外一篇)/刘学刚

(119)最美人间四月天/隋秀芹

(120)梦中古镇——朱家角/张 敏

(121)一个仍具现实意义的老故事/苏启颖

(122)乡村的夏天/宋尚明

●教育广场

(123)“解读校规成‘笑规’”等