2010年12月第35期

·教育版·

●教育视窗

(1)教育的灵魂是什么/邓德光

●纪念《山东教育》创刊65周年

(4)青山不老 绿水长流

  ——写在山东教育社建社暨《山东教育》创刊65周年之际/荆 戈

●教改风景线

(6)一路攀登一路歌

  ——来自五莲教育的报道/陈为友 于晓斌

●新世纪论坛

(16)素质教育必须从“强制”开始/张蕴禄 杨 英

●新论语

(18)由“不能抄学术论文”想到的/边增进

(19)办学能否安静些/由洪晓

●雕塑心灵

(20)让责罚拐个弯/张慧琴

(21)“借级”背后/卢艳红 王文英

(21)遭遇“窥视门”/王忠利

 

·教学版·

●教改探索

(22)谨防课堂教学中的“四重四轻”/任守辉

(24)小组合作学习中的问题与矫正策略/刘   娟   相   炜

(26)在高效活动中提升语文素养/房   伟   张艳玲

(28)阅读教学中的一个误区：文本解读的随意化/朱传丰

(29)让“学习场”孵化“隐形的翅膀”

    ——也谈阅读教学中的“问题意识”/张泽同

(31)元认知策略培养在高中英语单元教学中的实施/张   琳

(33)让思想品德课堂焕发出生命的活力

    ——兼谈“自学—交流—展示 ”课堂教学模式/陈俊业

(35)思想品德课要关注学生成长中的问题解决

    ——以开发“入校课程”为例/赵桂霞

●教法与学法

(36)应用陌生化理论推动作文教学/徐勤举

(38)《祝福》课上的“小插曲”/孙鲁春

(39)初中英语写作课模式探究/邢淑岩

(40)实施情感教育，激发学习热情

    ——谈探究式教学策略在英语教学中的运用/尚宗贤

(42)由“鲶鱼效应”所想到的

    ——浅议英语教学活动中的竞争/孟祥敏

(43)浅谈初中数学问题再生教学法/刘 霞 周佃文

(44)如何设计有效的课堂提问/肖红燕

(46)常见的中学数学建模问题分析/周文博

(48)影响初中数学建模教学的原因分析/马红梅

(50)让历史课堂充满“生活化”/胡 霞

(52)初中历史课堂精讲艺术之我见

    ——观摩山东省初中历史优质课评选活动有感/王松光

(53)如何更好地在思想品德课中渗透法制教育/陈春梅 丁 华

(54)利用乡土资源进行历史教学的尝试/李维川

●教海拾贝

(56)课堂——学生思想飞扬的舞台/荆明燕

(56)听课，别忘了分析/张 燕

(56)让“班班通”成为高效历史课堂的助燃剂/杜 红

(57)有效教学的点滴尝试/于振艳

(57)提高学生数学学习兴趣的好方法/赵吉泉 刘增金

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(58)理发/鞠雪飞

(58)紫叶李花雨/朱金凤

(59)红皮地瓜/刘秀艳

(60)像百合一样美丽/徐彩娥

(61)人啊，靠什么活着/李晶萍

(62)如歌的故乡/博 华

(63)月儿光光/王庆安

(63)白粉笔（外三首）/彭焕臣

●读书茶社

(64)听智者谈智慧

    ——《教育智慧引论》：一本解析教育智慧的智慧之书/陈为友