2010年7、8月第21、22期
发布日期 : 2010-09-15 点击次数 : 来源 :
·教育版·
●教育视窗
(1)“讲”还是“不讲”，依然是个问题/齐国艳
●素质教育齐鲁展
(4)幸福的教育在哪里
——枣庄市薛城区奚仲中学见闻/陈为友 程庆友
●新世纪论坛
(12)读书，让自己的生命增值/郑立平
(13)这样的课题研究，不搞也罢/李明英 王玉新
(14)“留一手”还是“露一手”/乐 军
(15)我看“评优选先”/曲 征
●齐鲁名师风采
(16)在追问中前行/褚爱华
●管理与评估
(18)细致入微 精心呵护
——对女生教育的几点思考/赵雅娴
(19)高中班主任工作的三“多”三“少”/王志民
●新论语
(21)汉字巧解有学问(7篇)/曹道平等
●雕塑心灵
(26)送你一颗满天星(7篇)/陈效成等
·教学版·
●教改探索
(30)语文课堂有效提问的六个关键词/毕泗建
(32)自我解读文本是语文教师的自我救赎/来凤华
(34)走出个性化阅读教学的误区/冯媛君
(35)案例教学法在高中思想政治课教学中运用的研究/刘 锋
(37)误区与对策
——对思品课“讨论式”教学反思/焦 杰 万祖芳
(38)“模块整合五四一”课题系列之三
初中英语读写课流程与课例 /王晓春 刘洪莉
(40)“模块整合五四一”课题系列之四
初中英语单词教学的有效性研究
——英语词汇教学“四步法”/马春红 张炳清
(42)“模块整合五四一”课题系列之五
着力小组合作探究，让英语课堂“火”起来/刘建华等
(44)“模块整合五四一”课题系列之六
浅谈free talk的时效性/丁 娟 朱媛媛
(46)提倡对话教育 打造高效课堂
——小记济阳县创新中学数学课堂对话教育/乔能平等
(49)收获来自行动
——菏泽一中研究性学习活动的实践与反思/郭红梅
(51)突出农村特点 加强生物实验/张雅洁 刘婷美
(52)生物课堂教学要适应新形势的要求/周华英
(53)劳技课，一方培育学生创新能力的沃土/刘彦卿
(54)让“学案”真正有利于“学”
——以物理学科为例/杨春花
(57)利用物理公式进行设计制作/姜增红
(59)如何构建六部自主探究物理课堂模式/谢玉彩
(60)初中化学优质课评选活动的思考/齐玉和
●教法与学法
(62)着迷——学好语文的捷径/孙绍振
(64)一杯醉人的春酒
——教师言语形式意识与学生阅读能力提高/李 明 王红莲
(66)初中生怕写作文的“心理疗法”/张宪春
(67)老师，你不要只说不练/郭美玲
(68)构建高效语文课堂的几点体会/韩鲁忠
(68)浅谈初中语文阅读教学中的主问题设计/张国华
(70)高中英语阅读新授课教学过程设计/姜晓峰
(72)关注学生的内心需求
——有效备课的关键/孙仁丽
(74)激发学生活力，打造魅力课堂/杨凤秀
(76)俏皮话，让学习如此有趣
——感悟思品课教学中的“俏皮话”/刘胜利 游花叶
(77)历史课堂教学提问艺术浅谈/刘增玲
(78)浅谈初中数学概念课的“三段四环节”课堂教学设计/马德志 孙 蕙
(80)“演绎推理”教学设计/赵水祥
(82)“三角形的内角和”课堂教学纪实与评析/齐全勇等
(84)“轴对称与轴对称图形”教材分析与教学建议/李树臣
(86)巧设情境 激发兴趣/颜 妮
(87)数学创新教学的几点做法/戴建敏
(88)浅谈物理教学中的“问题探究”/杨 华
(89)物理教学中如何激发学生的创新性思维/安荣平
(90)怎样理解“观念为本”的化学教学/崔素芳
(91)化学教学“生活化”的策略分析/赵 霞
(93)地理野外实习的一般步骤与方法探究/毛连水
(94)地理教学的导入新课设计/杨金玲
(95)学生物理实验能力的培养/褚福玲
●中高考热线
(96)从中考试题谈数学思想方法的教学/许祖明 赵中兰
●教材建设与使用
(99)高中化学必修模块元素周期律呈现方式的研究/王秀忠
(101)《桃花源记》中的三个“外人”臆解/姜莲玉 张惠丽
●优质课例
(102)《杜甫诗三首》教学设计/郑晓龙
●教海拾贝
(105)作文素材积累“四方法”(14篇)/毕兰荣等
·校园文化(副刊)·
●教师文苑
(112)乡村印象/韩淑静
(114)母亲的衣柜/高龙刚
(114)南方下雨，北方下雪/刘翠兰
(115)荠菜/高照斌 林丽霞
(116)暖暖的雪/丁兆如
(117)小杏树志/徐卫红
(118)我家的那棵老柿子树/王贻财
(119)晚村/段雨波
(120)听雨/史乃同
(120)百灵鸟为什么不歌唱/赵 德
(121)与菊花为伴/博 华
(121)让心灵躲进驿站/荆 磊
(122)菩提树/杨慧芳
●教育广场
(123)“教育部规范清理高考加分引争议”等