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2022年12月第42期

发布日期 : 2022-12-14 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊

 

●卷首语

1 学习贯彻落实党的二十大精神  全面推进教育高质量发展   

 

●县中振兴在行动

4 为学生提供多元适宜的教育

———淄博市周村区实验中学的县中振兴之路  董冠群 李汉坤

●局长笔谈

11 学习贯彻落实党的二十大精神 办好沂蒙革命老区人民满意的教育    吴广江

 

●教书育人楷模

14 立德树人育桃李 丹心逐梦谱华章

  ———记山东省教书育人楷模、滨州经济技术开发区第一中学教师李道强    王 蕾   殷吉亮

●杏坛论丛

20   基于“大课程”理念的教育实践探索   刘 涛

●教改探索

22   初中语文作业设计的创新实践与探索

    ———以部编版七年级下册语文教材为例   王行升

24   基于ADDIE模型的初中英语语法混合式教学设计  孙淑红

●教法与学法

28   单元主题设计在《唐诗宋词选读》教学中的运用  成明芳

30   审美教育视角下高中语文诗词教学误区试探   张丰君

33   基于核心素养下高中数学高效课堂的评价与激励  霍文杰

35   备教材需落实的五项基本原则     张晓丽   左效平

38   基于深度学习提升初中生数学运算能力策略研究    王正香   孙书荣   韩振来

41   让课堂评价助力深度学习发生  郑金宾   王君芳

43   英语主语提升现象与主语从句内在句法关联探析    左 涛

46   中学英语语法课微课教学案例   孙丽霞 

48  情润心灵,打造富有情感魅力的道德与法治课堂

   ———以《我们的情感世界》为例    何冬梅

51  基于学科核心素养的初高中历史教学衔接实践

   ———以《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》单元为例    张海珍

54  唯物史观素养在初中历史教学中的培养初探

   ———以“春秋战国时期的社会变革”为例    段进生

57 “课程思政”视域下初中音乐教学的实践与思考    闫 利

59  核心素养导向下初中音乐教学的优化路径   

●教育叙事

61   有种美好叫“虽然……但是……” 史新艳

62   再当一回“甩手掌柜”又何妨   于淑君

●教师文苑

63   秋来山野拾板栗   孙善光

64   养一点静气   由洪晓

 

(《山东教育》202212月第42期)

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