2023年1、2月第3、4期
发布日期 : 2023-02-13 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊
●卷首语
1 持续锻造校风学风“软实力”
夯实中等职业教育高质量发展“硬基础” 王志刚
●教改风景线
6 做好新时代的乡土教育
———肥城市老城街道初级中学校长王正访谈 本刊记者
深入学习贯彻党的二十大精神
●局长笔谈
13 在促进黄河流域生态保护和高质量发展中贡献教育力量 董玉奎
●县中振兴在行动
16 负重练内功，奋进新征程 战农刚
●教书育人楷模
18 育人爱为源 创新人为本
———记山东省教书育人楷模、枣庄市薛城区奚仲中学教师陈加付 胡乐彪
●名师讲座
24 真情境·真教育·真发展：地理教学改革的实践旨向 于见宝
●杏坛论丛
28 学校安全工作内涵式发展实施策略 吴 波
30 新冠疫情对初中学生心理健康的影响及教育策略 田晓霞 朱向东等
●家校共育
32 家庭教育如何为“双减”助力 闫其蕊
●心理奇点教育
34 基于“懂”，教育才会真有效
———一个真实的案例分享 李百芹
●教改探索
37 基于问题解决的基础教育研究坊子范式 吕雪梅
40 聚焦于“看”的高中英语教研活动探析
———以虚拟语气的教学研讨为例 张 明
44 教出《史记》之魂（上）
———试论《鸿门宴》“批判性”教学 陈 军
48 从文化审美看《木兰诗》中不可忽视的仪式感 于保东
50 基于“过程性学习”的高中数学概念教学探索 周玉华
●德育在课堂
52 唱响沂蒙红歌 传承沂蒙精神 刘 娟
54 以新冠感染情境培养学生的社会责任 王海霞
56 诵“黄河”诗篇 悟“黄河精神”
———《“黄河精神”专题学习》课堂实录 段岩霞
●培养核心素养
60 高中数学课堂培养创新思维的几点尝试 耿瑞照 肖 庆
62 坚持开展“English Show”活动，提升英语综合能力 李胜东
67 依托科学思维发展“变化观念与平衡思想”化学学科核心素养 李 辉
68 新课标背景下初中道德与法治打造活动型课堂的尝试
———以《国家权力机关》为例 晁 慧
●教法与学法
71 “虚室”之辩
———陶渊明《归园田居》（其一）“虚室”注解探究 张士亮
73 节点组元阅读教学法探略 白兴玲
75 《小石潭记》教学需要注意的三个问题 杜长德
76 精心设计数学问题 积极开展探索活动
———例析图形与几何方面适宜探索的课程内容 吕春霞 李树臣
79 立足通性通法 回归数学本质
———以一道等边三角形题目为例 朱向东 盛敏峰
82 二次函数图象学习要把握的七个基本方向 康保建 左效平
84 主题语境下初中英语单元写作教学实践 盛春花
88 聚焦课标 激发兴趣
———高中物理情境化教学设计 陈 建 孟庆鹏
91 基于真实情境的结构化单元教学设计与实践
———以“探秘钡盐沉淀溶解平衡”为例 仲佳明
95 培养学生运用微观视角认识宏观世界的能力
———以《物质构成的奥秘》为例 陈英龙
97 基于表征形式视角的多重表征化学教学策略 甘 蕾 盛连蔚 姜言霞
99 加强对地理教材内容的解读运用 刘庆河
101 为学生开启想象之窗
———初中美术教学中电脑绘画手段的使用探索 宋海霞
●优质课例
103 小初衔接 统领数域
———人教版《有理数》章起始课教学设计 邢成云 费祯红
106 基于语篇主题的群文阅读指导
———“Plastic pollution and carbon emissions”教学设计 杜 宁
110 中学历史教学应兼重宏大叙事与微观特写
———以《罗马城邦和罗马帝国》一课为例 姚鑫强
113 优化英语作业设计，助推“双减”提质增效 王 军
●中高考热线
117 山东高考真题视域下史料实证素养的考查路径及策略 田雪莲
●教育叙事
119 摘下讨好的面具 做回真实的自己 曲艺宁
121 做一个“护”学生的班主任 王坤荣
●教师文苑
123 孔子从教：至圣先师有遗风 王海平
126 大学与中小学互动发展的理论与实践探索
———《地方大学数学教育与基础教育互动发展研究》评介 傅海伦
128 凌霄花开 吕 奎
封面人物 肥城市老城街道初级中学校长 王正
封二封三 烟台市牟平区玉林店镇初级中学：弘扬乡土文化 培育核心素养
封 底 教师书画
（《山东教育》2023年1、2月第3、4期）