首页 > 往期目录 > 正文

2020年12月第50期

发布日期 : 2021-01-11 点击次数 : 来源 :

●卷首语
1 开好职业生涯规划课势在必行 本刊评论员
●教书育人楷模
4 建设美丽偏远乡村学校
   ———记山东省教书育人楷模、滕州市滨湖镇望重中学校长刘真标 胡乐彪
●教改风景线
9 办好精准育人的优质教育
  ———临沂第二十四中学教育教学改革纪实 巩在玉
●杏坛论丛
13   青岛一中:百年名校的新崛起 王先军
●教改探索
16   英语文学名著批判性阅读中导读问题设计策略
      研究 王守国   国立伏
20   动态考核、“绿色”评价在初中道德与法治教学中的
      运用 孟召珍   李怀勇
●教法与学法
22   初中文言文实词教学方法例谈 翟悦英
23   文言文教学,要“文”“言”得兼 隋郁郁
24   在构建“基于学情的阅读教学新课堂”中教学相长
 王雪玲
26   通过课文学习细节描写 张学文
28   基于批判性思维的诗歌教学策略 李红莲   廖聪文
30   经历完整探究过程 培养学生整体思维
       ———以《勾股定理》(第1课时)为例 刘乃志
34   分类讨论思想在初中数学概念教学中的应用 
       ———一个教学片段的分析和思考 周   群
35   道德与法治课堂教学中学生核心素养的培养 仲   政
37   核心素养导向下如何培养学生的历史思维
      ———以高三复习课《世界经济的全球化趋势》为例  王晓伟
39   细品历史“五味”,展现学科魅力 刘春燕
●优质课例
41   例谈初中英语阅读教学中的“教、学、评一体化”
 王晓春   王   寻
44   挖掘教材文化元素   塑造学生文化品格 王   莹
●中高考热线
47   高考数学中立体几何解答题部分的研究 苏勇强
51   历史新高考综合性要求与知识扩展的维度
      ———以2020年高考山东卷历史选择第14题为例 代   渭   谭恒军
53   凸显方向性、科学性、时代性
       ———新高考评价体系下的2020年山东高考思想政治卷评析 王玉武   王玉平
●教海拾贝
56 化归思想在初中数学教学中的渗透 董安宁
56 在英语教学中培养学生的创新能力 高 峰
57   生物学困生的培养办法 焦念云
57 创新校本研训模式    促进教师专业发展    王惠滨
58 家庭教育是孩子成长之根 孙丽华
58 让心理健康辅导助力学生成长 朱纪东
59 谈谈网络时代下的中学生教育 于心宇
60 漫谈“爱自己”
     ———班级心理疏导侧记 陈 建
●纪念《山东教育》创刊75周年·“我与《山东教育》”征文选登
61 两代人的《山东教育》情结 张方健
62 我与《山东教育》这些年 周力明
63 《山东教育》伴我三十年 陈文奎
64 《山东教育》助我逐梦前行 杨春吉
栏目导航 >