2019年11月第45期
发布日期 : 2019-12-08 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊
●卷首语
1 决不能把艺术课程看得可有可无 /许德刚
●教书育人楷模
4 立德树人铭初心
———记2019“齐鲁最美教师”、临沂实验中学教师沈晓洁 /刘金松
●专题·聚焦青岛市综合高中试点学校办学改革
8 综合素质评价助力学生成为最好的自己
———青岛实验高中全面落实综合素质评价工作/山东省青岛实验高中
11 充分准备，稳中求进，保障学生自主选择
———青岛十九中2017级选课走班综述 /山东省青岛第十九中学
14 多措并举，大胆探索，打造和谐教育发展新起点
———平度市第九中学选课走班纪实 /山东省平度市第九中学
●专题·心理奇点教育
16 我有迷魂招不得 /李百芹
●杏坛论丛
18 从优秀传统文化中汲取管理智慧 /徐军民
●教改探索
20 尊重是最好的教育（下）
———管窥山东省安丘市东埠中学“尊重育人”研究 /秦荃田等
22 新课标理念下高中英语新教材使用的几点建议/徐汉东
24 英语学习活动观研究 /鲍 鑫
27 落实课程理念 突出核心素养
———例谈“素养为本”的高中化学教学/马佩强 孟 静
●教法与学法
29 两种气韵 一样销魂
———浅谈“伊人”与“罗敷”的模糊和明晰之美/刘燕群
30 课程视域下统编语文教材语文知识怎么教
———以数量词教学为例 /于保东 郭青晓
32 微写作在语文课堂教学中的运用 /卢红霞 董俊霞
34 “男女衣着 悉如外人”之我见 /孙拥军
35 课内名著阅读“1+X”策略 /丁慎杰
36 对学生认知水平的漠视问题如何解决 /杨泉良
37 项目式学习《利用相似三角形测高》课例及点评 /龙 丽 王 华
40 浅谈数学建模在初中数学课堂中的应用
———数学建模在解直角三角形中的应用 /张 义
42 理解数学教材与数学教学 /蔡淑琴
43 浅谈英语学科核心素养培养与高中英语诗歌教学
———以第十五届信息技术与教学融合大赛优质课为例 /杨晓燕
46 推进素质教育，提升核心素养
———初中物理高效课堂的初步探索 /张文法
48 新课程背景下高中物理选课率保障途径初探 /包翠霞
50 从爱因斯坦的小板凳说起
———物理探究式课堂教学中的“真”与“伪” /张翼鹏
52 中华优秀传统文化视域下高中音乐课程的教学实践 /杭 静
54 地理学科核心素养培养路径的思考 /徐 涛
●中高考热线
55 以学科素养为导向的中考化学试题探究
———以“2019年济宁市中考化学试题”为例 /张述明
●教海拾贝
57 诵诗蕴气华，习字陶性情
———浅谈诗词与书法的教学体会/仝 梅
57 初写议论文存在问题例析 /刘玉坤
58 浅谈初中语文教学研习传统文化的关键 /刘 晖
59 谈谈数学创新教育的途径和方法 /李存现
59 基于新课程标准的数学模型思想课堂教学
———以《日历中的数学》为例 /宁 宇
60 从有理数分类谈概念教学 /杨小英
60 用心做好新时代学生工作 /朱 俊
61 我所理解的新课改 /张汉书
●教师文苑
62 让教育贴近生活 /战翠娥
63 适时仰望 /由洪晓
64 吃旱烟的父亲 /厉剑童
1 决不能把艺术课程看得可有可无 /许德刚
●教书育人楷模
4 立德树人铭初心
———记2019“齐鲁最美教师”、临沂实验中学教师沈晓洁 /刘金松
●专题·聚焦青岛市综合高中试点学校办学改革
8 综合素质评价助力学生成为最好的自己
———青岛实验高中全面落实综合素质评价工作/山东省青岛实验高中
11 充分准备，稳中求进，保障学生自主选择
———青岛十九中2017级选课走班综述 /山东省青岛第十九中学
14 多措并举，大胆探索，打造和谐教育发展新起点
———平度市第九中学选课走班纪实 /山东省平度市第九中学
●专题·心理奇点教育
16 我有迷魂招不得 /李百芹
●杏坛论丛
18 从优秀传统文化中汲取管理智慧 /徐军民
●教改探索
20 尊重是最好的教育（下）
———管窥山东省安丘市东埠中学“尊重育人”研究 /秦荃田等
22 新课标理念下高中英语新教材使用的几点建议/徐汉东
24 英语学习活动观研究 /鲍 鑫
27 落实课程理念 突出核心素养
———例谈“素养为本”的高中化学教学/马佩强 孟 静
●教法与学法
29 两种气韵 一样销魂
———浅谈“伊人”与“罗敷”的模糊和明晰之美/刘燕群
30 课程视域下统编语文教材语文知识怎么教
———以数量词教学为例 /于保东 郭青晓
32 微写作在语文课堂教学中的运用 /卢红霞 董俊霞
34 “男女衣着 悉如外人”之我见 /孙拥军
35 课内名著阅读“1+X”策略 /丁慎杰
36 对学生认知水平的漠视问题如何解决 /杨泉良
37 项目式学习《利用相似三角形测高》课例及点评 /龙 丽 王 华
40 浅谈数学建模在初中数学课堂中的应用
———数学建模在解直角三角形中的应用 /张 义
42 理解数学教材与数学教学 /蔡淑琴
43 浅谈英语学科核心素养培养与高中英语诗歌教学
———以第十五届信息技术与教学融合大赛优质课为例 /杨晓燕
46 推进素质教育，提升核心素养
———初中物理高效课堂的初步探索 /张文法
48 新课程背景下高中物理选课率保障途径初探 /包翠霞
50 从爱因斯坦的小板凳说起
———物理探究式课堂教学中的“真”与“伪” /张翼鹏
52 中华优秀传统文化视域下高中音乐课程的教学实践 /杭 静
54 地理学科核心素养培养路径的思考 /徐 涛
●中高考热线
55 以学科素养为导向的中考化学试题探究
———以“2019年济宁市中考化学试题”为例 /张述明
●教海拾贝
57 诵诗蕴气华，习字陶性情
———浅谈诗词与书法的教学体会/仝 梅
57 初写议论文存在问题例析 /刘玉坤
58 浅谈初中语文教学研习传统文化的关键 /刘 晖
59 谈谈数学创新教育的途径和方法 /李存现
59 基于新课程标准的数学模型思想课堂教学
———以《日历中的数学》为例 /宁 宇
60 从有理数分类谈概念教学 /杨小英
60 用心做好新时代学生工作 /朱 俊
61 我所理解的新课改 /张汉书
●教师文苑
62 让教育贴近生活 /战翠娥
63 适时仰望 /由洪晓
64 吃旱烟的父亲 /厉剑童