2019年6月第24期
发布日期 : 2019-07-14 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊
●卷首语
1 汲取《论语》智慧 做学习型教师 /王 生
●教改风景线
4 打造中国海航后备人才起飞平台
———昌乐一中海军航空特色办学纪实 /郑 鑫 张惠恩
●专题·聚焦青岛市普通高中选课走班
9 在反思与探索中前行
———青岛市实验高级中学新高考改革纪实/ 山东省青岛市实验高级中学
11 为学生的成长服务
———青岛十七中选课走班系列工作的开展 /山东省青岛第十七中学
12 让课堂成为学生出彩的舞台
———青岛六十七中选课走班侧记 /山东省青岛第六十七中学（青岛崂山一中）
●名师讲座
14 我的英语“灵动课堂” /邵淑红
●杏坛论丛
18 教育需要有质量的“玩耍” /王建新
20 老师，请给学生多一些等待 /李新华
●教法与学法
21 用生命浸染的绚丽诗章
———《过零丁洋》美学意蕴赏析 /吕爱军
22 巧借《三国演义》阅读，提升学生写作能力 /李爱华
24 对整本书阅读教学的思考与探索 /薛 龙
26 怎一个“乱”字了得？
———统编版教材中“乱”字意蕴解读 /崔益林
28 锤炼课堂语言 弘扬文化精髓 /刘冬生
30 由《兰亭集序》例谈通过重点语句把握文章主旨/张永军
31 “打折销售”课堂教学纪实与评析 /郑文博
34 主题活动巧创意，数学素养妙提升 /李慢慢 刘艳梅
35 浅谈初中数学复习课优化方案 /秘海霞 崔爱珍
36 基于农村初中数学教学实际的课外作业设计 /时耿芳
37 浅谈学科核心素养下的初中数学教学 /李建军
38 基于核心素养培养的初中英语写作教学实践 /李志华
41 刍议当前初中道德与法治课堂教学存在的误区 /何冬梅
42 “诵”“读”“行”“动”：学习《宪法》的四字法
———以《公民基本义务》为例 /杨亦军
44 道德与法治课堂教学要处理好四种关系
———山东省初中道德与法治工作坊现场会课例观感/王爱忠
46 关注历史细节，彰显课堂精彩
———浅谈历史学科细节教学的重要性 /林 辉
48 基于提升学生历史学科核心素养的校史探究活动例谈/陈 科
●中高考热线
51 “主位推进”在高考英语阅读理解“七选五”试题中的应用
———以2018年高考英语全国卷Ⅰ为例 /周 杰
●教海拾贝
55 如何提高学生参与体育课的积极性 /宋立训
55 浅谈发展性学生评价在初中数学教学中的运用 /杨枝春
56 在差异中寻求前进的力量 /程凤霞
●教育叙事
57 那个“坏小子”变了 /周美玲
58 一封意外的来信 /葛冬霞
59 用“镜子”映照心灵 /谷家全
●教师文苑
60 “我们”的老师 /王爱芹
61 祖国颂 /武传琦
62 写作是一种快乐 /王 帅
63 严慈相济才是真爱 /李元瑞
64 喜爱花开果熟 陶醉美景芳香 /赵 雪 孙居朋
1 汲取《论语》智慧 做学习型教师 /王 生
●教改风景线
4 打造中国海航后备人才起飞平台
———昌乐一中海军航空特色办学纪实 /郑 鑫 张惠恩
●专题·聚焦青岛市普通高中选课走班
9 在反思与探索中前行
———青岛市实验高级中学新高考改革纪实/ 山东省青岛市实验高级中学
11 为学生的成长服务
———青岛十七中选课走班系列工作的开展 /山东省青岛第十七中学
12 让课堂成为学生出彩的舞台
———青岛六十七中选课走班侧记 /山东省青岛第六十七中学（青岛崂山一中）
●名师讲座
14 我的英语“灵动课堂” /邵淑红
●杏坛论丛
18 教育需要有质量的“玩耍” /王建新
20 老师，请给学生多一些等待 /李新华
●教法与学法
21 用生命浸染的绚丽诗章
———《过零丁洋》美学意蕴赏析 /吕爱军
22 巧借《三国演义》阅读，提升学生写作能力 /李爱华
24 对整本书阅读教学的思考与探索 /薛 龙
26 怎一个“乱”字了得？
———统编版教材中“乱”字意蕴解读 /崔益林
28 锤炼课堂语言 弘扬文化精髓 /刘冬生
30 由《兰亭集序》例谈通过重点语句把握文章主旨/张永军
31 “打折销售”课堂教学纪实与评析 /郑文博
34 主题活动巧创意，数学素养妙提升 /李慢慢 刘艳梅
35 浅谈初中数学复习课优化方案 /秘海霞 崔爱珍
36 基于农村初中数学教学实际的课外作业设计 /时耿芳
37 浅谈学科核心素养下的初中数学教学 /李建军
38 基于核心素养培养的初中英语写作教学实践 /李志华
41 刍议当前初中道德与法治课堂教学存在的误区 /何冬梅
42 “诵”“读”“行”“动”：学习《宪法》的四字法
———以《公民基本义务》为例 /杨亦军
44 道德与法治课堂教学要处理好四种关系
———山东省初中道德与法治工作坊现场会课例观感/王爱忠
46 关注历史细节，彰显课堂精彩
———浅谈历史学科细节教学的重要性 /林 辉
48 基于提升学生历史学科核心素养的校史探究活动例谈/陈 科
●中高考热线
51 “主位推进”在高考英语阅读理解“七选五”试题中的应用
———以2018年高考英语全国卷Ⅰ为例 /周 杰
●教海拾贝
55 如何提高学生参与体育课的积极性 /宋立训
55 浅谈发展性学生评价在初中数学教学中的运用 /杨枝春
56 在差异中寻求前进的力量 /程凤霞
●教育叙事
57 那个“坏小子”变了 /周美玲
58 一封意外的来信 /葛冬霞
59 用“镜子”映照心灵 /谷家全
●教师文苑
60 “我们”的老师 /王爱芹
61 祖国颂 /武传琦
62 写作是一种快乐 /王 帅
63 严慈相济才是真爱 /李元瑞
64 喜爱花开果熟 陶醉美景芳香 /赵 雪 孙居朋