2018年6月第18期
发布日期 : 2018-07-15 点击次数 : 712 来源 : 《山东教育》中学刊
·教育版·
●教育视窗
(1)从凡人到圣人/徐 力
●杏坛星座
(4)解放受困的灵魂
——李百芹心理奇点教育的探索之路/陈为友 刘益阳
(9)开启心智 化育心灵
——《解放受困的灵魂》读后/毕唐书
●新世纪论坛
(10)读寓言故事,悟教育哲理/李海军
●管理与评估
(11)紧跟新时代步伐,激发集体主义教育新活力/任安翔
(13)新时代加强学生公民意识教育的再思考/郭 枚
(14)用尊重赢得尊重/王建新
●新论语
(16)成长=经验+反思/李 艳
(16)做教育要有大胸怀/刘笑天
(17)过了,就是错了/由洪晓
●雕塑心灵
(18)成长的弦轻轻拨/杨雪梅
(18)激励和关爱成就孩子健康成长/房灿河
(19)公平的含义/王丽丽
·教学版·
●教改探索
(20)基于语言理解与建构的文本细读“三部曲”
——以《〈宽容〉序言》教学为例/朱明坤
(22)移动APP应用于初中英语教学的阶段性实验报告/贾雪梅
●教法与学法
(24)用心“悦读”,感受阅读魅力/孔 苇
(26)教学内容的选择与课堂生成
——以《说“木叶”》为例/柴可忠
(28)语文多媒体教学莫忘“本”/王西华
(29)用综合任务法教学英语生词的尝试/李青山
(32)“轴对称”教学设计/王宝亮 吴秀华
(34)设计探究性问题,实现教与学的“双清”/高广勤 张详国
(35)“认识三角形”教学设计/汤华财
(36)“玩”幻方给我们的启示/徐立国
(38)设计多样化练习 发展学生思维能力/王冠侠
(39)初中数学教学中应关注的三个问题/潘 霞
(40)积极开展综合实践活动 努力提高学生数学能力/徐其良
(42)加强实验建构教学 促进核心素养培养/法国清
(43)中学化学实验教学中的创新教育探微/陆 晔
(44)化学教学有效课堂提问刍议/范文娟
(45)巧制教具,理化教学原来如此高效/王 峰
(46)小议高中生物课堂导入的几种形式
——以“生态系统的信息传递”新课导入为例/李 洁 吴志强
(47)提高地理微课互动性方法浅探/周玉丽
(48)科学课堂教学中凸显“真实性”的实践与思考/徐建刚
●教材建设与使用
(50)她不过是一个女人
——《项链》玛蒂尔德形象分析/袁东升
●优质课例
(52)初中英语阅读教学的“读·品·说·写”
——以Mom Knows Best为例/窦娟娟
·校园文化(副刊)·
●教师文苑
(54)爸爸的自行车/惠军明
(55)鱼头的故事/李海霞
(56)心中那座山/毛腊梅
(57)在路上/赵秀菊
(58)一天/陆 峰
(59)浪头肉/张 勇
(60)故园枣香/付晓玲
●教育广场
(61)“众议‘共享教师’期待教育公平”等