2017年9月第27期

·教育版·

●教育视窗

(1)师者，一汪不竭的泉/岳奎璧

●教改风景线

(4)唯有站得高   方能行得远

——五莲县构建良好教育生态系列报道之理念引领篇/何乃华

●新世纪论坛

(10)校园文化建设的误区与反思/罗刚淮

(12)公开课该由谁上？怎么上？/赵福祥

●管理与评估

(13)以多彩课程育“素养”人生/李 环

(15)诸葛亮文化对教育的启示/张洪梅

●新论语

(16)送你一轮明月/季广花

(16)给课堂一点“空隙”/李 艳

(17)教学设施首先要健康/杨启锋

●雕塑心灵

(18)“随意答复”带来的惊喜/郑振凤

(18)多一把尺子！/葛 浩

(19)特别的爱给特别的他/李 玲

·教学版·

●教改探索

(20)基于儿童叙事视角下的自传体小说教学

——兼谈《爸爸的花儿落了》文本特质/王桂芝

(22)语文核心素养在课堂教学中的渗透与培养/王礼平

(23)高中英语课外阅读教学模式文献览要/王守国   国立伏

(25)构建里辛大教育

——山东省莱芜市钢城区里辛一中“三位一体”大教育构建活动纪实/秦荃田等

●教法与学法

(29)由独白走向倾听的教学/郭 毅 于秀丽

(31)写作能力培养策略探究/任 军

(32)例谈基于学生文本解读的深度有效学习

——以《故乡》学习为例/于保东

(34)英语教学目标设计中的问题及对策/李明远

(37)深入文本丰富世界多层多元解读文本/马海青 吴燕玲

(40)数学建模才是学生最重要的素养/李树臣

(43)渗透心理健康教育 提升学生数学核心素养/贾炳麟等

(44)数学生成性板书的自然生成/张冬霞 苏立南

(45)物理课堂应避免“三无”语言/唐伯景 汪德强

(47)力学综合题解析“五步走”/程文智

(48)合作学习在物理教学中的应用探究/张冀鹏

(49)初中化学生命化课堂“目标—评价—教学一致性研究”反思/宋晓峰

(51)“浮世绘”绘就真实生活的地理课堂/李小宁

●教海拾贝

(53)也谈中等生及其“最近突破区”/王 霞

(53)五分钟亦可读好“大部头”/李呈秀

(54)说出你的故事/彭艳平

(54)小组合作学习的教学实践研究/徐 艳

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(55)村庄的老屋/林治刚

(56)黑土地，黄土地/张呈明

(58)故乡婚俗：贴喜联与铺床、滚床/孙全成

(59)“透情”饺子/谷安芹

(60)玉堂先生/刘树行

(61)婆婆也是娘/张玖玲

●教育广场

（6３）“众议四川省中小学‘减负令’”等