2017年10月第30期

·教育版·

●教育视窗

(1)把自己放进工作里/程显龙

●教改风景线

(4)大智慧成就大教育

——临沂第十一中学责任文化品牌建设巡礼/苗成彦等

●管理与评估

(12)“四位一体”：学校立德树人的“软工具”/郭宏成

(13)用责任、爱和智慧引领学生成长/杜成涛

●新论语

(14)学校改建应尊重原有的历史文化/刘述利

(14)课题大点又何妨/吴 宾

(15)在孩子心灵种下平等意识的种子/殷 杰

●雕塑心灵

(16)用赏识目光欣赏迟开花苞/杨晓明

(16)将计就计/刘适丽

(17)捣蛋大王变形记/杨雪梅

·教学版·

●教改探索

(18)以批判性思维推进高中议论文写作/朱明坤

(20)刍议语文教学中的三个不等式/刘慧芬   韩旭灵

(21)寻找润泽课堂

——一节英语绘本阅读课带给我的思考与启示/杨爱军   徐丽莉

(24)新课改背景下高中英语任意选修课程开设存在问题浅析/游   航

(27)德与智的共振

——莱芜市农高区寨里中学德智教育纪实（上篇）/秦荃田等

●教法与学法

(31)让理性的光辉在思想的天空飞翔

——通过文本整合教学启迪理性思维/李志平

(32)“生”字晋升为“活”字的要诀

——如何深化初中语文识字教学/谭金芸

(34)嚼出文本的“三味”/陈文萍

(35)基于核心素养下的思想政治课堂教学

——以《认识运动 把握规律》一节为例/宋学军 乔金国

(37)着眼学生未来发展注重考查核心素养

——基于核心素养下的思想品德学考试题例析/吴庆才 张志华

(39)基于学科核心素养视角的苏霍姆林斯基历史教学法/刘 波

(40)让动感历史呈现在眼前

——“翻转课堂”的微视频设计基础与思路/陈 纬

(42)幽幽方寸间，源源历史情

——历史邮票课程资源开发研究初探/张永梅

(44)由四点共圆和中点的妙用想到的/李茂蓓

(46)借力建模思想 助推优生培养/雷桂忠 刘高峰

●优质课例

(48)整体阅读和开放性问题的提出

——一堂阅读课的教学设计/薛玮敏

(50)It’s so beautiful!

——初中英语音乐欣赏课教学设计/王晓春 王 芳

●中高考热线

(52)一节高三数学试卷讲评课的反思/袁 竞

●教海拾贝

(54)如何在生物教学中培养学生的问题意识/孔祥友

(54)初中历史高效课堂“三步曲”/韩红师

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(55)童年——我精神的百草园/李瑞荣

(56)玉米饼子/郝 朋

(57)怀念一只猪/李顺栋

(59)谢谢你/张 峰

(60)“土著”与”移民”/赵仕华

●教育广场

(61)“众议新生应该咋分班”等