2016年6月第18期

·教育版·

●教育视窗

(1)校长的角色定位/冯晓红

●教改风景线

(4)行走在智慧之光中

——淄博一中建设“智慧校园”纪实/周晶元

●新世纪论坛

(8)承前志，启未来

——屠呦呦获“诺奖”对中国基础教育的四点启示/王锐鹏

(9)从管理层次认识和消除教师的职业倦怠/李青山

●管理与评估

(10)立足孔孟之乡 弘扬传统文化

——济宁市大力推进优秀传统文化进校园活动

综述/吴昭洪

●新论语

(12)不要把示范课上成“过路课”/赵效显

(12)别在汉字里加字母了/李 军

(13)从“超编班干部”说开去/王地昌

(13)为什么我们还需要学校/高淑华

●雕塑心灵

(14)下一个转角/徐奎英 刘国文

(14)一面锦旗背后的故事/柴 鹏

(15)相“机”而行观花开/于翠丽

 

·教学版·

●教改探索

(16)语文课不能上成这种课/万福成

(18)语文阅读教学中的“语文味”/刘   亮

(19)英语教师应掌握一定的教学策略/于凯涛

(22)无边光景一时新

    ——安丘市第一中学“和雅教育”改革侧记（中）/秦荃田等

(28)“亦生亦师”点亮师生美好未来/安志军

●教法与学法

(30)双向并行，学有所获

    ——从《记承天寺夜游》教学设计想起/赵秀菊

(31)有效拓展让阅读教学更精彩/王礼平

(32)给思想品德课教学涂上幽默的色彩/杨启锋

(33)乡土资源在思品课教学中的恰当选择/常文青

(34)实施多元化评价，提高学生思想道德素质/陈祥善

(35)巧用留白 提高历史教学有效性/刘 波

(37)历史教师的层级式阅读策略/李海军

(38)历史教学中乡土史料选用的“五性”/刘印妹

(39)快乐英语复述背诵法/薛 涵

(41)如何立足课文素材，提高写作水平/秦 媛

(43)精心创设认知冲突 促进学生积极构建/李树臣

(46)高中学生数学运算能力的培养/李海帆

●教材建设与使用

(46)一次没有阶梯的升华

    ——《埃菲尔铁塔沉思》解读与教学/程 翔

●优质课例

(49)初中英语并列式文章深度阅读课例/王晓春

●教海拾贝

(50)在日常学习中培养写作能力/胡元晶

(51)对待后进生的“五要”/张军政

(51)给学生的心灵找个“家”/姜宏滨

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(52)文化深处有酒香/吴龙凯

(53)麦口/周海生

(55)小院四季溢芬芳/谭德云

(56)第一次坐火车/杨学梅

(57)东风有信/肖胜林

(58)童年花事/王洛芳

●编读往来

(60)有一种情怀叫《山东教育》/苏国英

●教育广场

(61)“众议‘校园欺凌专项治理’新政”等

●教育广场

(61)“高中生在校带手机被劝退引热议”等