2015年6月第18期

·教育版·

●教育视窗

(1)教育家姿态/王玉强

●教改风景线

(4)日有所记 学有所长

——来自诸城市百尺河镇日记活动的报道/王树勋 钟兆林

●他山之石

(9)芬兰教育印象/赵若纯

●管理与评估

(10)做教师，当“别有用心”/徐以山

(12)懒妈妈与能孩子的启示

   ——以自我管理促进自主学习的教学实践/陈承英

●新世纪论坛

(13)靠考试提高教师素质，胜算几何？/王淦生

(14)让平均分不再羁绊教育发展/黄开文 邱振芹

●新论语

(16)用欣赏的眼光看人/由洪晓

(16)哈佛男与责任/曲蕊蕊

(17)当代孟母捧热学区房/况勋伟

●雕塑心灵

(18)站错了位置的孩子/张 晔

(18)给一方舞台，还一片精彩/柳翠翠

(19)校园流行红帽子/杨思坤

 

·教学版·

●教改探索

(20)作文应是一道家常菜/徐   强   王保清

(21)“求真”，打造简约而不简单的常态思想品德课堂/居海燕

(22)兴趣·生活·提升

    ——高中历史校本化三部曲/李海涛

(24)历史课：深度学习与浅表学习的博弈/陆   安

(26)浅谈新课改形势下的作业革新问题/王朋乐

●教法与学法

(27)创新语文学案的导学设计与运用/周爱民

(28)《桃花源记》的文体辨正及意蕴解读/吕茂峰 李园园

(30)让“留白”拨动他们心里“诗的琴弦”/张 青

(31)一股清源的活水

    ——《〈史记〉选读》教学中“少教多学”的策略和方法探究/秦 欣

(32)巧用“板块教学” 扮靓复习课堂/刘春燕

(34)初中思想品德课唱响情境创设style/李国会

(36)望门入户

    ——浅谈英语教学中的导入/王玲玉

(37)“31211”高效课堂模式下的英语教学/张新玲

(39)“三适教育”下的初中数学教学原则/康殿仲

(42)浅谈数学思想在数列中的体现/程桂丽

(44)观摩公开课“函数的图象”引发的思考/吕学江

(46)通过建立数学模型正确解答应用问题/王海茜

(49)初中物理教法新探/申永贵

●中高考热线

(50)高三英语写作强化训练之“7+3”模式/贾爱芹

●教海拾贝

(48)让心灵之花盛开/宋立华

(52)关于我国中小学图书馆建设存在的问题与解决策略的几点思考/郭 枚

(52)让课堂慢下来/黄 丽

(53)对初中英语有效教学的简单理解/王 亮 齐 珍

(53)让学生用数学语言学数学/孙延菊

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(54)昨日黄花/田富恒

(55)故乡山菜情/席 波

(56)渔场，我心灵的乐园/朱友清

(57)大手牵小手

    ——我和两个孩子的故事/魏传红

(58)天理爷爷的碗/盖海华

(59)苦瓜/张修刚

(60)耳边记忆/张万明

●教育广场

(61)“鼓励性高考加分全取消引热议”等