2014年11月第33期

·教育版·

●教育视窗

(1)读书与教学/宋   霞

●教改风景线

(4)让教育充满生命情怀

  ——文登二中构建生态校园纪略/魏海正 苗春笛

●新世纪论坛

(8)课堂当追求美的境界/史振平

●新论语

(10)减负，家长也应有所为/王维审

(10)鲁王养鸟的启示/郝海涛

(11)教学莫做“三种人”/刘 敏

●雕塑心灵

(12)六分失误某某某/林海波

(12)用智慧爱孩子/王守华

(13)花谢难再开

   ——对一个失败的教育案例的反思/董荃芬

 

·教学版·

●教改探索

(14)文本解读如何巧切入/贾凤飞

(15)用声音触摸你的灵魂

   ——试论分角色朗读在小说教学中的重要性/李志平   李志凤

(16)课堂教学语言撮要/贺新华

(18)风物长宜放眼量（中）

   ——临朐县辛寨初级中学“中小学课程综合改革”实验侧记/秦荃田等

(22)建国以来我国体育教学大纲演变概述/郝亚城   李亚惠

●教法与学法

(24)如何引导学生多角度立意

    ——以《那一堂课》习作为例/于英华

(25)课堂教学激趣五法/靳顺高 杨清春

(26)英语“互动评改”写作教学法/陶常迎

(27)如何指导初中学生进行英语课外阅读/袁 强

(28)英语教学中启发学生思维的十个技法/朱利君

(30)浅谈学生合情推理能力的培养方法/许卫国 于保娥

(31)浅谈学生数学日记的写作资源、内容与处理方式/姬学志

(32)“面向全体”理念下数学课堂教学的思考/王玉红

(33)激活创新意识 培养创新能力/张红英

(35)“画”出生物课堂的精彩/祝 芹

(36)浅议初中物理实验中的资源整合/陈传超

(37)浅谈初中物理教学重点的突破方法/李耐久

(38)导入即学习

    ——地理课堂有效导入的策略举例/胡志刚

(39)浅析化学实验教学对学生能力培养的作用/张 云 王爱民

(40)减负·限高·延时·增量

    ——高中自然地理教学难点的突破策略/李云霞

(41)浅谈地理教学中学生自主学习能力的培养/周玉春

(42)浅谈农村中小学音乐识谱教学/杜红梅

(43)激趣导入在音乐课堂中的运用/刘金燕

(44)消除体育教学中恐惧心理之我见/李 滨

●教材建设与使用

(45)那片叶子去哪儿了

    ——《最后的常春藤叶》别解/张洪杰 彭 勇

●优质课例

(46)Module6 Animals in danger  Unit 2 The WWF is working hard to save them all  读写课（第一课时）教学设计/坚爱红

●教海拾贝

(49)返璞归真教语文/宋雪芹

(49)管理关键靠“悟”/颜世芹 由洪晓

(49)班主任工作漫谈/姜 丽

(50)感悟“对话” 激活课堂/韩 芳

(50)转化“问题学生”的“三心”/龚俊波

 

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(51)感悟常山庄/丁凤华

(52)与睡莲说话/周庆亮

(53)水韵东阿/张忠玉

(54)石缝间的生命/孔令军

(55)秘密（组诗）/时永琰

(57)拉面情结/王公学

(58)故乡那盘老石碾/周力明

(58)睹物思人的二胡/梁继志

(59)村庄的痛/周迎宾

(60)“文人之陋”三题/张永军

●教育广场

(61)“偃师高中‘八条禁令’引热议”等