让惩戒换张脸孔

海阳市发城镇初级中学   张红娜

周二早晨一进办公室，级部主任就告诉我说，昨晚熄灯后女生宿舍纪律不好，有说话的，声音还挺大，让我马上去班级调查一下。我心想：不可能啊，昨天班会我还重点强调了晚睡纪律呢，而且我班女生的纪律一直不错的。是哪个学生在说话呢？王爽？不可能，昨天我刚找她谈话了。林宇凡？不可能，数学老师最近常表扬她，上课听讲认真，比初一时乖多了。姜雪华？对，一定是她。姜雪华这个孩子心地善良，就是平时疯疯癫癫的，爱打抱不平，老师们都称她“假小子”，一定是她又给我惹祸了。

第一节下课，语文老师刚出教室，我就把学生堵在了教室里。目光直接戳到了姜雪华身上，并在她身上足足停留了有十秒钟，以致有的学生也转头看她。不过，姜雪华一脸茫然。难道不是她？是我估计错了？原本到嘴边的话临时一改：“老师来看看哪位同学没有准备好校服，别影响了今天我们班级的队列比赛成绩。看，姜雪华同学的校服穿得最整洁。”

话音刚落，姜雪华马上站起来了：“老师，昨天晚上我就提醒她们进行队列比赛，别忘了穿好校服。可有的同学说，服装统一仅占10分，不会太影响我们班级成绩的。”

“老师，班长也说实在没准备好校服的，就站在最后一排，评委老师不会太注意的。哼！10分可不少呀！”王爽噘着小嘴。看来她和姜雪华的意见一致，而且还对班长王晓丽有着不少的意见呢。

“怎么回事呀？晓丽？”我的目光转向了班长。

“老师，我是看她们熄灯睡觉了，还在争吵，所以我才这么说的，我也想我们班的队列比赛能取得好名次，不是她们说的那样……”

还用再调查吗？一清二楚了。哎，这些可爱的孩子！为了今天的比赛，熄灯后还在争个不休，连班长都卷入其中。孩子们是为了班级的荣誉呀，但无论如何，孩子们违反了宿舍纪律，必须受到惩戒。这时，我不禁想起了魏巍笔下的蔡芸芝先生：她的教鞭好像刚好要落下来，孩子们便用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。蔡老师这轻轻的一鞭，这温柔的一鞭，孩子们一定从中感受到老师是爱他们的，是舍不得打他们的。这样的惩戒就像是一阵轻风的爱抚，沁入孩子们的心扉。想到这儿，我故作惊讶地说：“哦，原来昨天晚上熄灯后你们女生宿舍说话了呀。不过呢，鉴于你们是为了班级比赛能取的好成绩，我会考虑是否惩罚你们，怎么惩罚你们的。但最主要的嘛，还要看今天队列比赛你们的表现喽，尤其是你们女生呀。”

课间操到了，队列比赛开始了。轮到我们班上场时，孩子们穿着整齐的校服，喊着清脆洪亮的口号，迈着矫健的步伐，齐步走进了比赛场地。军体委员的指令清晰干脆，孩子们的动作规范统一，队形整齐，远远超出了平时的训练水平。场下不时传来阵阵掌声，比赛成绩自然不用多说了。赛后总结中，我对孩子们的精彩表演给予了高度评价，希望孩子们以后做每件事都要用心、尽力，但同时对于昨天晚上女生宿舍的违纪，也提出了批评。将功折罪，这次就不惩罚你们了，希望以后不要再发生类似的事件。说完后，孩子们笑了，我也笑了。

孩子作为受教育者，偶尔犯点小错误是难免的，犯了错误，就要对其进行教育，教育的手段其中之一便是惩戒，在我们的教育中，多几份惩戒的选择和方法，让惩戒不再冷漠和无情，而是犹如春风，催人奋进；犹如细雨，润物无声。

（《山东教育》2013年12月第36期）