多一分理解 多一分快乐

山东省龙口市培基学校   吕建华

惠风和畅，阳光明媚，办公室门口一个熟悉的声音传入我的耳中：“老师，我来找你啦！”一个个子不高，白白胖胖的男生映入我的眼帘。小程是初二的一名学生，成绩优异，课间午休时特别喜欢去教师办公室，不管是认识的还是不认识的老师，他都能聊上天。

但是，多数同学不喜欢他。在昨天的生物课上，老师播放了一个有趣的教学短视频，他哗众取宠地发出怪声，惹得同学们大笑，他对老师的批评一点儿也不在乎。这时，有个同学模仿他，小程觉得那个同学是在针对他，立即就与那位同学吵了起来，被老师制止后还不罢休，课间与那位同学打了起来。

“有什么事吗？”“我想跟你说一说昨天的事。我为什么和他起了冲突？是他先学我说话的！”他非常激动，“他就是针对我，看我不顺眼。我奶奶说了，这事儿不算完，他得当众对我道歉……”他咬牙切齿地说，一副要战斗的样子。

我示意他坐下来，说：“他学你，导致全班同学哄堂大笑，你觉得被大家嘲笑了，是吗？如果当时是我，我也会很难过。”他的脸色缓和了一些，我接着说：“不过咱们再想一想同学笑什么，是在笑话你吗？也许是在笑他滑稽的表演呢？他也是爱说爱闹的学生，有些事情没必要自己‘对号入座’，不然会感觉自己被针对了。”渐渐地，他不那么激动了，虽然不愿意承认，但是确实认同我的观点。我继续说道：“幽默是你的优点，大家都喜欢幽默的人，但不应该在课堂上违反纪律。看得出来，你的自尊心很强，不想被同学们讨厌。”他整个人放松了许多，认识到了影响课堂纪律的错误，并保证以后说笑会注意时间和场合，不再违反课堂纪律。

小程认为自己有时过于敏感、压抑，他对此很烦恼很无助，他不知道是否与他小时候的经历有关。据他讲，他的父母在他三岁时离异，他被判给了父亲，之后一直跟随爷爷奶奶生活。奶奶很要强，严管他的学习。他的父亲组建了新的家庭，脾气不好，对他经常训斥，动辄打骂。母亲自离婚后就没有了音讯，他对母亲的印象都是从奶奶口中得知的。

“听到你的童年往事，我知道这些经历对你的影响很大。”小程充满忧郁的眼睛蒙上了一层水雾。“你把我当作你的家人，你最想对家人说点儿什么？”他沉默了一会儿，最后鼓起勇气说：“我最想对妈妈说，你为什么不来看看我？”语气中满是委屈和倔强。“妈妈很想你，也想来看看你。”我轻轻地拍着他的肩膀，说：“但因为各种条件限制，没能来看你。妈妈很对不起你。”随之便是小程的啜泣，接着是号啕大哭。泪花从眼睛里落到脸颊上，就像一片片柔软的云朵，抚平了他身上的刺，融化了他心中的冰。

等他的情绪平复一些后，我问道：“最近爸爸来看你了吗？”“还不如不回来呢。他一回来，奶奶就向他告状，说我不听话。我辩驳了两句，他听不进去，只是打我。奶奶看见我被打了，又跟爸爸吵了起来。”

我试着开导他：“你想过你的家人为什么这样对你吗？我认为因为他们太爱你了，只是他们表达爱的方式不那么恰当。”“老师，我明白了。就像昨天，我发出奇怪的声音是想逗同学开心，结果破坏了课堂纪律。”我宽慰他说：“老师知道你是个好孩子，不是故意的。引人注目，收获友谊的方式有很多种，应该注意什么呢？”“要用恰当的表达方式。”小程回答道。

我继续引导他，让他认识并接受原生家庭的影响。我们无法改变过去，但可以接受过去。我们要学会去理解家庭成员，他们的行为可能是他们自己痛苦经历的一种体现。通过理解家人，你可能会发现你的愤怒和痛苦开始消退，因为你知道他们的行为并不是你的错导致的。我建议他用正确的方式结交朋友，朋友可以更好地疗愈他内心的伤痛。

小程听得很认真，时不时点点头，还会提出一两个问题。最后，他表示自己会努力去做，如果遇到问题也会来及时找我。我微笑着冲他点点头，看到他虽然眼眶红红的，但是明显如释重负，从容地回去了。

治愈自己，摆脱原生家庭的影响，是一个复杂而深入的过程。小程的问题还未完全解决，但是他已经开始改变了。希望这次谈话可以帮助他开始治愈之旅，希望他可以找到自己的力量，找到自己的价值，找到自己的幸福，充满爱和快乐地生活。

（《山东教育》2023年11月第32期）