2012年10月第29期

·教育版·

●教育视窗

(1)做一位真性情的教师/玉   强

●教改风景线

(4)满园桃李正烂漫

 ——写在五莲一中建校60周年之际/畅   雅

●新世纪论坛

(10)课改十年与高考制度改革漫谈/王志武

●新论语

(12)“清贫”岂能成为教师代名词/田东良

(12)请把学生考虑进去/王维审

(13)不要把自己混同于学生/由洪晓

●雕塑心灵

(14)爱，就让他抬起头走路/高瑜梅

(14)给自己一个站立的弧度/戴松梅

(15)一脸阳光/刘玉珍 高学良

·教学版·

●教改探索

(16)现代诗歌教学五重奏/孙文君

(17)语文课堂教学拒绝“四化”/张玉武

(18)我思故我在   我思故我新

    ——思想品德课教师的专业成长需要教学反思/宿传根

(20)一个人的“同课异构”/宋   彦

●教法与学法

(21)品味语言的方法/孙 丹

(23)巧设疑问 激活思路/郝庆娜

(24)中学英语教学中被忽略的几个问题/崔海燕

(26)浅谈初中英语教学中的复习课/叶立存

(27)对初中数学若干教学疑难问题的思考/孙道斌

(30)我教“三线八角”/倪 苙

(32)“一次函数”教学设计与解析/刘书峰

(34)例谈数学教学生活化/李 英

(36)从“习题”方面谈如何提高数学课堂教学效率/詹红霞

(36)生物课堂应具备一定的思维内涵/朱遵义

(37)上好地理课，从了解学情开始/郭   寅

(38)新课程下初中历史课后作业的创新设计/于 玲

(40)创设历史情境 提高教学效率

    ——以《伟大的历史转折》一课为例/朱红青

(42)即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳

    ——例谈初中历史复习中难点突破的策略/陶树军

(44)思品课教学的一道亮丽风景线

    ——对时政教学方法策略的思考探索/常 青

(45)思想品德课互动探究“五部曲”

    ——以《多彩的生命世界》一课为例/董丽丽

●优质课例

(47)学会转化

    ——如何将他人材料转化成自己的作文材料/王玉强

●中高考热线

(49)高三英语写作复习教学设计及收获/王 斌

●教海拾贝

(51)信息技术与课程整合要突出学科性特点/李家峰

(52)“合作探究”教学模式初探/延云洪

(52)实心球教学心得/张 宏

(52)充分挖掘语文教材潜在心理教育因素/刘绍妹

(53)活动引领下的英语快乐阅读/孙玉洁

·校园文化(副刊)·

●教师文苑

(54)读书的味道/付晓玲

(55)乡间小路/马冬梅

(56)牛奔趣事/于秋燕

(57)秋之写意/吕爱华

(58)雨荷/孙云广

(59)抵达家园（组章）/宁江炳

(60)诗词七首/毕唐书

●教育广场

(61)“高校招生分数‘女高男低’引争议”等