2021年9月第37期
发布日期 : 2021-10-10 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊
●卷首语
1 推进“双减”落地落实须下好真功夫 刘金松
●教书育人楷模
4 黄河口教育明珠的“擦亮者”
———记全国优秀共产党员、东营市胜利第一中学党委书记、校长刘志春 季俊昌 李 静
●专题聚焦·让周转宿舍成为吸引乡村教师的“梧桐树”
10 评论
促进乡村教育振兴的重要举措王会波 王宝刚
11 强化机制保障 突出举措创新
全面推进乡村教师周转宿舍建设 田江波 王会波 王宝刚
12 深入推进乡村教师周转宿舍建设 让乡村教师安居乐教 于 杰
13 大力实施乡村教师安居工程 不断推进教育优质均衡发展 邵长福 代玉刚
14 周转宿舍成了青年教师温馨的家 刘加营 王生呈
●杏坛论丛
15 大阅读时代学校图书馆应发挥的作用 徐 燕
●教改探索
16 撬动班级管理的四个支点
———小组合作式班级治理模式的实践与探索 曹爱华
18 以作业变革撬动学生思维发展
———关于初中数学作业变革的几点思考 毛慧杰 潘云钊
21 高中英语阅读教学中评价类问题“Pat Answer”现象探究 杨 娜
●教法与学法
23 传统文化体验式德育在探究课中的应用初探 孙忠华
25 指向核心素养的初中语文多元高效作业设计 崔洪霞
28 比较阅读法在初中语文教学中的运用尝试 魏方彬
29 初中作文教学的多维探索 张 宁
31 常态语文课堂教学之“四味” 王忠利 刘连杰
32 立足“四能”构建深度学习教学案例 赵莉莉
35 互动，让数学课堂没有“旁观者” 李光秀
37 小组合作提升高中英语写作能力的应用实践 张建新
39 高中楞次定律教学中探究情境的创新 赵圣才 张艳春
42 自制教具在初中物理教学中的作用 刘 涛 冯 丽
44 浅议思维导图在化学课堂教学中的应用 赵丽君
45 核心素养导向下的化学实验教学策略 张 静
47 基于核心素养的高中信息技术课堂情境导入探究 孙秀和
49 基于“假说—演绎”探究过程的体验式深度学习
———以《绿色植物的呼吸作用》为例 于伟霞
50 实践创新视角下地理实验教学的应用 韩 诗
●优质课例
52 运用思维导图，培养多元思维能力的读写一体教学实践
李 民
●中高考热线
55 基于立德树人要求的初中英语学业水平考试试题命制探究 马东强
●教海拾贝
57 语文教师素养对课堂教学的影响 高 宏
57 聚焦“三大解放” 还原英语动态课堂 杨文华
58 谈谈英语后进生的转化方法 兰美丽
58 以思维导图设计体育课堂教学 闫锡平
59 探索建立“学生参与、教师跟进”的新型家访模式 李 红
60 小班化教学中的微课建设 周子晶
●教育叙事
61 架起通往学生内心的“云梯” 李 卉
62 教育，始终在路上 刘 燕
●教师文苑
63 那段爬树的记忆 胡芝芹
64 记忆中的开门办学 陈文兴
1 推进“双减”落地落实须下好真功夫 刘金松
●教书育人楷模
4 黄河口教育明珠的“擦亮者”
———记全国优秀共产党员、东营市胜利第一中学党委书记、校长刘志春 季俊昌 李 静
●专题聚焦·让周转宿舍成为吸引乡村教师的“梧桐树”
10 评论
促进乡村教育振兴的重要举措王会波 王宝刚
11 强化机制保障 突出举措创新
全面推进乡村教师周转宿舍建设 田江波 王会波 王宝刚
12 深入推进乡村教师周转宿舍建设 让乡村教师安居乐教 于 杰
13 大力实施乡村教师安居工程 不断推进教育优质均衡发展 邵长福 代玉刚
14 周转宿舍成了青年教师温馨的家 刘加营 王生呈
●杏坛论丛
15 大阅读时代学校图书馆应发挥的作用 徐 燕
●教改探索
16 撬动班级管理的四个支点
———小组合作式班级治理模式的实践与探索 曹爱华
18 以作业变革撬动学生思维发展
———关于初中数学作业变革的几点思考 毛慧杰 潘云钊
21 高中英语阅读教学中评价类问题“Pat Answer”现象探究 杨 娜
●教法与学法
23 传统文化体验式德育在探究课中的应用初探 孙忠华
25 指向核心素养的初中语文多元高效作业设计 崔洪霞
28 比较阅读法在初中语文教学中的运用尝试 魏方彬
29 初中作文教学的多维探索 张 宁
31 常态语文课堂教学之“四味” 王忠利 刘连杰
32 立足“四能”构建深度学习教学案例 赵莉莉
35 互动，让数学课堂没有“旁观者” 李光秀
37 小组合作提升高中英语写作能力的应用实践 张建新
39 高中楞次定律教学中探究情境的创新 赵圣才 张艳春
42 自制教具在初中物理教学中的作用 刘 涛 冯 丽
44 浅议思维导图在化学课堂教学中的应用 赵丽君
45 核心素养导向下的化学实验教学策略 张 静
47 基于核心素养的高中信息技术课堂情境导入探究 孙秀和
49 基于“假说—演绎”探究过程的体验式深度学习
———以《绿色植物的呼吸作用》为例 于伟霞
50 实践创新视角下地理实验教学的应用 韩 诗
●优质课例
52 运用思维导图，培养多元思维能力的读写一体教学实践
李 民
●中高考热线
55 基于立德树人要求的初中英语学业水平考试试题命制探究 马东强
●教海拾贝
57 语文教师素养对课堂教学的影响 高 宏
57 聚焦“三大解放” 还原英语动态课堂 杨文华
58 谈谈英语后进生的转化方法 兰美丽
58 以思维导图设计体育课堂教学 闫锡平
59 探索建立“学生参与、教师跟进”的新型家访模式 李 红
60 小班化教学中的微课建设 周子晶
●教育叙事
61 架起通往学生内心的“云梯” 李 卉
62 教育，始终在路上 刘 燕
●教师文苑
63 那段爬树的记忆 胡芝芹
64 记忆中的开门办学 陈文兴