做个“健忘”的校长

发布日期 : 2018-03-15 点击次数 : 来源 : 《山东教育》中学刊

山东省临沭县第一初级中学         

 

一个好校长就是一所好学校。校长是一个学校的灵魂和统帅,他的一言一行、一举一动对于教干和教师的影响是十分巨大的。要把一所学校办成当地政府满意、学生家长满意、教师和学生都能够健康发展的学校,需要我们的校长做个“健忘”的人。

一、忘记教师的过失,展现宽容之心

“人非圣贤,孰能无过。”教师也是普通人,他们难免也会犯错误,有的教师是故意犯错误,给学校添麻烦的;有的教师则是过失犯错误,其出发点并不坏。校长要有一双火眼金睛,学会识别教师的错误。但是不管教师犯错的原因为何,校长要具备“宰相肚里能撑船,将军额头能跑马”的思想境界,要容许教师犯错误,给犯错的教师改正的机会,不能一棍子“打死”他们。要明白,教师犯错误,校长有时也可能有不可推卸的责任。校长要积极帮助犯错教师查明原因,给他们指明方向,让他们放下包袱、轻装上阵,激励他们改正错误,在错误中吸取经验教训。校长要明白,“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”

记得笔者刚参加工作不久时,县里组织教职工排球比赛,我是队里的主力队员之一,我们学校和另外一个兄弟学校争夺冠军的比赛异常激烈,双方打到了决胜局,最后我们学校代表队仅仅以两分的优势取胜。晚上,学校组织了庆功会,由于那天太兴奋了,睡得太晚,结果第二天的早读课我迟到了。当我走进教室的时候,发现校长正在给我上早读,我马上给校长做了解释,希望校长能够原谅我的错误。校长只是笑了笑道:“你平常是个非常遵守工作纪律的好老师,我已经明白了原因,今后注意就可以了。”参加工作已经多年了,我工作迟到的情况就这么一次。可是仅仅这一次迟到,校长就给我上了一堂生动的宽容课。

春秋时期的楚庄王,他在“绝璎宴会”上宽容了王严久将军。楚晋大战时,这位将军奋不顾身冲在前面,率先冲进敌阵,击溃晋军,楚国从此才得以强盛起来。因此,校长们要向楚庄王学习,要拥有“海纳百川,有容乃大”的宽阔胸怀。实践证明,只要学会宽容教师,校长和教师在思想上就不会“断流”,情感上就不会“断线”,就能够培养出学校管理中的“智囊团”和“亲友团”,学校的各项工作就会出现蒸蒸日上的大好局面。

二、忘记教师的短处,体现用人之策

“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”学校管理工作就像是一盘大棋,仅仅靠校长这一枚棋子发挥作用显然是不够的。副校长、科室主任、班主任和备课组长等都是这盘大棋上的棋子,他们对于学校的发展也起着举足轻重的作用。因此,校长要善于用好手下的每位干部教师。“人无完人,金无足赤。”每个教师的组织管理能力、教育教学水平、家庭生活状况、思想道德水平以及个人身体健康情况等千差万别,任何教师都不是十全十美的“全能冠军”,即使是“全能冠军”,也一定会有“短板”。“以长取人,则人才遍地;以短取人,则孤家寡人。”因此,校长要学会用人之长,取长补短。有的教师教学成绩突出,但是组织协调能力差一点,就不适合做班主任和学校管理方面的工作;有的教师教学成绩不是十分突出,但组织协调能力很强,让他当班主任,就能够把一个班级管理得井井有条;有的教师年龄偏大,身体状况差,不适应教学工作,就需要及时把他调整到后勤岗位上去。另外,校长要敢于使用学校里有争议的教师,这样的教师性格可能有特点,但是工作有能力,校长要善于把他的个性特点引导到学校工作上来,利用工作特点来磨炼其个性,最终促使其走上健康发展的轨道。

记得我刚刚参加工作时,校长安排我代毕业班的班主任,我感到很棘手,自己没有管理方面的经验,唯恐不能够胜任工作,误人子弟。于是,校长就开始做我的思想工作:“任何一个老师都有第一次当班主任的经历,不去做就学不会,只要你坚持向身边的老班主任学习,你的班级管理工作就一定能够出彩。”于是在工作中,我坚持以资历较深的班主任为标杆,每天早到教室督促学生学习,课余时间经常深入班级了解学生的学习、纪律等情况,班级坚持“有先必争,有旗必抗”的思想,我管理的班级次次考试都是年级第一,得到了学生家长和老师的一致好评。可以说,当年我是一个职场小白,校长就把学校最艰巨的任务交给了我。现在想来,可能校长当时就是看中了我不愿服输的性格特点吧。

清代有位将军叫杨时斋,他可是善于用人的典范。聋者,安排在左右当侍者,可以避免泄露机密;哑者,派他传递密信,可避免通风报信;跛者,命令他去守护炮台,因艰于行走很难弃阵而逃。一位校长如果能够坚持向杨将军学习,按照每个教师的特点优势和学校的具体需要来妥善安排工作,充分发挥教师集体的优势,做到事得其人,人得其位,人尽其能,学校管理效果必将事半功倍。

三、忘记自己的权威,学会处事之道

山不解释其高度,并不影响它耸立云端;海不解释其深度,并不影响它容纳百川。目前,中小学校长均是由上级教育主管部门任命的,并不是老师们选举产生的。个别校长错误地认为只要和上级领导处好关系,自己的“乌纱帽”就不会旁落别人头上;认为“我的地盘我做主”,把自己凌驾于老师之上,工作中颐指气使,目空一切,不明白“水能载舟,亦能覆舟”的道理。世界著名文学家萧伯纳一次到苏联访问,在街头遇到了一位小姑娘,就和她一起玩耍。离别时他对小姑娘说:“回去告诉你妈妈,今天和你玩的是世界著名作家萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“你回去告诉你妈妈,今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事说明,一个人无论他有多大的成就,在人格上和任何人都是平等的。

校长是一所学校的灵魂和统帅,虽然身在帅位,但是千万不要以帅自居,高高在上,应该学会放下“架子和面子”,以一颗平常心来看待自己的角色。要明白,自己也是教师中一员,校长和普通教师仅仅是分工不同,没有高低贵贱之分。要俯下身子,学会和普通老师交朋友,让普通老师能够走入校长的内心世界,能够体会到校长对他们的关心、支持和鼓励。“领导把我当人看,我把自己当牛使。”只要校长时刻心里装着老师,视老师们为手足,牢固树立为教师服务的思想意识,教师群体就会产生巨大的正能量。

校长管着一所学校的人和物,有一定的权利。但是,校长要明白“权为民所用,利为民所谋”。特别是对待自己的同学、亲戚和朋友,一定要严格要求,千万不要以此分出远近亲疏,对于他们提出的无理要求要坚决回绝。如果校长随意为他们开了口子,老师们就会抓住你的“小辫子”。校长要明白,自己搞一次特殊,就失去一份威信;破一次规矩,就留下一个污点;谋一次私利,就失去一片民心。要做到制度面前人人平等,公理面前一视同仁,千万不要厚此薄彼,拉山头,划小圈子,给自己戴上无形的枷锁。同时,要时刻保持清醒头脑,做到警钟长鸣。在感情上把握住原则,在行动上把握住分寸,在生活上把握住小节,务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白。要常怀律己之心,常修为政之德,真正不为名利所惑,不为物欲所诱,不为浮华所动,不为私情所扰。

总之,在学校管理的过程中,校长会遇到各种意想不到的新问题,但是只要坚持做个“健忘”的校长,学会宽容教师,用好各类人才,严格要求自我,增强服务意识,再多的困难也会迎刃而解。

 

(《山东教育》201812月第56期)


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