乡村中学特色体育的创新实践
经过三年实践，学校学生体质健康达标率提升至98.7%，获各级体育多元校本课程助推学生个性化发展
基于农村学生的实际情况，临沂义堂中学通过建设多元校本课程，促进了数智潮涌古齐都 云端筑梦新未来
临淄区全面实施“人工智能+教育应用示范项目”，开展智慧教育应用“当前乡村学校面临的挑战与机遇刍议
乡村学校依附于乡村社会，作为乡土社会的文化中枢，与乡土文明构成共协作教研赋能县域乡村教育发展
城乡学校在优质互补、资源共享、抱团成长、各美其美的过程中，教学质聚焦全环境立德树人，建设乡村温馨校园
近年来，高密四中文慧学校以建设“学生喜欢、教师幸福、家长放心、社以高质量教师赋能乡村教育振兴———枣庄市加强乡村教师队伍建设工作纪实
为此，枣庄市在加强乡村教师队伍建设方面持续发力，补短板、强弱项、教研机制创新助推乡村教育振兴的实践路径探索
乡村教育的振兴不仅是乡村振兴战略的重要组成部分，也是实现教育公平农村公立寄宿制学校：乡村教育振兴的有效途径
成武县立足县域实际，推进乡村教育振兴实验区建设，探索形成“宜住则全方位赋能乡村优质教师队伍建设
乡村振兴，教育先行，教师为本。近年来，东营市把乡村教师队伍建设置
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