初中历史跨学科整本书阅读实施策略与思考
随着对学生全面发展核心素养的深入研究，以及在教学领域大阅读活动深乡土情怀融入中学地理的内容与策略初探
本文拟从乡土情怀的内涵和表现、课标内容选择的角度出发，结合教学课中学美术教育中德育渗透的有效途径探讨
美术教育作为美育的重要组成部分，在实现立德树人的根本任务中扮演着新课标背景下信息科技课堂教学策略探究
根据新课标要求，教师在教学过程中应关注学生信息素养的提升，同时关构建理想语文教学改革样态常谈
在“互联网+”时代，听说读写能力之外，信息的处理能力也成了大部分初中语文生活化作业设计浅探
陶行知“生活教育”的理念包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做例谈生成性教学视角下的初中英语核心素养培育策略
生成性教学理念不仅能够激发学生的学习兴趣，增强学习效果，同时还能让有效的情境创设助力数学课堂
数学学科知识具有一定的抽象性，需要学生在日常学习中，具备较好的逻初中美术作业分层设计及实施策略
因此，教师要将美术作业进行分层设计，针对学生表现出的不同艺术水平初中物理实验教学中培养学生探究能力的研究
初中物理实验教学在激发学生兴趣、培养动手能力、促进科学思维、培养
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