-
数字背景下的学校体育循证教学实践研究2026-03-10
循证教学的理念起源于循证医学，是指在教育实践中，教师系统地收集、评估和应用科学研究的方法，结合个人的专业知识、技能和经验，以及学生的具体需求和情境，来设计教学方案、实施教学活动和评估教学效果，以达成教学目标的一种教学模式。
其他学科教学 -
乡村初中英语阅读能力培养的教学策略2025-12-22
因此，英语阅读教学的核心，就是教学生从文章里找到有用的信息，不仅弄懂意思，还能实现自主学习。但乡村中学的英语教学资源有限，学生基础参差不齐，探索让英语阅读教学更有效的策略，正是本文的主旨所在。
其他学科教学 -
优良家教家风融入初中道德与法治教学的路径研究2025-12-22
初中阶段是学生价值观形成的关键时期，道德与法治课程作为立德树人的主阵地，亟须创新教学载体与方法。优良的家教家风以其深厚的文化底蕴和生动的实践案例，在提升学生道德修养、改善行为习惯、增强学生文化自信与民族认同、践行和培育社会主义核心价值观等方面发挥着重要作用。
其他学科教学 -
指向创造性思维培养的高中英语读后续写教学实践2025-11-25
读后续写作为一种综合性写作任务，要求学生在理解文本的基础上，通过创造性想象和逻辑推理对故事进行合理延伸，这一过程可以锻炼学生的语言运用能力，激发其思维活跃度和创新意识。
其他学科教学 -
科学家形象在化学教学中的融入价值与策略2025-11-25
科学家作为推动化学学科发展的核心力量，不仅推动了学科的进步与发展，更在长期科研实践中形成了具有丰富内涵且极具时代价值的科学家精神，对于青少年的成长具有重要的教育意义。
其他学科教学 -
浅谈初中地理课堂中的“时空耦合”教学策略2025-11-25
初中地理作为交叉学科，与历史联系紧密。
其他学科教学 -
以生活视角重构初中英语课堂教学的实践路径2025-10-28
教师要以核心素养为导向，重视从学生的日常生活出发，寻找生活中的英语素材，创设生活化的教学情境，践行“生活即教育”的课程理念，变革教学路径，研究新的教学方法，重构初中英语课堂教学，用设计思维改变课堂教学样态，丰富学生的内心世界和情感体验，使学生的英语学科核心素养能够真正得到培养和发展，为学生的健康成长构筑坚实基石。
其他学科教学 -
中小学思政课一体化育人体系的实践路径探析2025-10-28
纵向贯通聚焦学段衔接与内容进阶，依托议题式教学实现小初无缝对接；横向联动拓宽课程场域，深度融合“思政小课堂”与“社会大课堂”，打造县域思政育人新范式。
其他学科教学 -
乡村学校开展人工智能教育的实践路径2025-10-28
乡村学校在人工智能教育方面存在观念、资源、文化等方面的困境，如何突破这些困境，构建乡村学校良好的人工智能教育生态，成为促进教育公平、推进乡村教育振兴的重要内容。
其他学科教学 -
初中英语教学层级目标设计与实践2025-09-26
单元教学大目标、语篇教学中目标和课时教学小目标是初中英语教学目标设计中不可或缺的三个层次，它们相互关联、层层递进，共同构成完整的教学体系。
其他学科教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897