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基于陌生化理论的高中语文诗词教学应用创新探究2025-12-22
人们对事物往往有着机械的、自动的感知，要改变这种直接的感受，需要通过艺术干预的手法，使惯性思维变得陌生，从而使人们获得新鲜的感知。
语文教学 -
基于项目式学习的数学拓展式教学实施策略2025-12-22
本文着重探讨基于项目式学习开展数学拓展式教学的教学策略，为进一步推动数学拓展式教学，培养学生的数学核心素养提供重要参考与借鉴。
数学教学 -
乡村初中英语阅读能力培养的教学策略2025-12-22
因此，英语阅读教学的核心，就是教学生从文章里找到有用的信息，不仅弄懂意思，还能实现自主学习。但乡村中学的英语教学资源有限，学生基础参差不齐，探索让英语阅读教学更有效的策略，正是本文的主旨所在。
其他学科教学 -
优良家教家风融入初中道德与法治教学的路径研究2025-12-22
初中阶段是学生价值观形成的关键时期，道德与法治课程作为立德树人的主阵地，亟须创新教学载体与方法。优良的家教家风以其深厚的文化底蕴和生动的实践案例，在提升学生道德修养、改善行为习惯、增强学生文化自信与民族认同、践行和培育社会主义核心价值观等方面发挥着重要作用。
其他学科教学 -
编演课本剧：高中语文深度阅读的实践路径探究2025-11-25
深度阅读作为“梳理与探究”的关键途径，不仅要求学生理解文本表层信息，更强调深入剖析思想内涵、审美价值与文化意蕴。
语文教学 -
指向创造性思维培养的高中英语读后续写教学实践2025-11-25
读后续写作为一种综合性写作任务，要求学生在理解文本的基础上，通过创造性想象和逻辑推理对故事进行合理延伸，这一过程可以锻炼学生的语言运用能力，激发其思维活跃度和创新意识。
其他学科教学 -
科学家形象在化学教学中的融入价值与策略2025-11-25
科学家作为推动化学学科发展的核心力量，不仅推动了学科的进步与发展，更在长期科研实践中形成了具有丰富内涵且极具时代价值的科学家精神，对于青少年的成长具有重要的教育意义。
其他学科教学 -
浅谈初中地理课堂中的“时空耦合”教学策略2025-11-25
初中地理作为交叉学科，与历史联系紧密。
其他学科教学 -
数”说未来 智“绘”课堂2025-10-28
本文聚焦数字化工具的创新应用，探索数据驱动、虚拟仿真等技术赋能数学课堂的实践路径，旨在构建以学习者为中心的智慧教学模式，为落实“双减”政策、提升课堂效能提供新思路，助力数学教育高质量发展。
数学教学 -
以生活视角重构初中英语课堂教学的实践路径2025-10-28
教师要以核心素养为导向，重视从学生的日常生活出发，寻找生活中的英语素材，创设生活化的教学情境，践行“生活即教育”的课程理念，变革教学路径，研究新的教学方法，重构初中英语课堂教学，用设计思维改变课堂教学样态，丰富学生的内心世界和情感体验，使学生的英语学科核心素养能够真正得到培养和发展，为学生的健康成长构筑坚实基石。
其他学科教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897