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人物异化解读：小说探究学习的一把金钥匙2025-02-21
引导学生通过群文阅读，整体探究并准确理解小说中人物的异化现象，是帮助学生解密本单元小说人物、情节、环境、主题以及艺术特色的一把金钥匙，有助于整合本单元五篇小说的学习内容，更好地实现单元教学的整体目标。
语文教学 -
聚焦数学课堂语言 赋能学生核心素养2025-02-21
数学课堂教学活动主要围绕数学知识的传递展开，在此过程中，学生对知识的理解与反馈、师生间的情感沟通都是借助数学语言完成的。教师的语言不仅直接影响学生对知识的掌握，其情感色彩还能影响学生的情感体验。
数学教学 -
应用体验式教学，提升英语语言能力2025-02-21
体验式教学，也称“体验式学习”，注重学生的亲身参与和体验，强调将学习内容与现实生活相结合，通过模拟或真实的情境，让学生在实际操作中获得知识和技能。
其他学科教学 -
微课在初中物理教学中的运用2025-02-21
物理微课的主要内容有实验视频、多媒体课件、重难点讲解、典例分析、知识归纳等授课素材。这些授课素材通过微型的教学模式进行直观呈现，对教学有显而易见的辅助作用。因此，教师应细致解析物理微课的应用意义和重要作用，以及它在应用时产生的问题，确立更科学与合理的运用规划，使用微课辅助授课。
其他学科教学 -
新课标下初中体育跨学科融合教学策略2025-02-21
新课标对初中体育教学提出新要求，教学需要突出学生的主体地位，关注学生个体差异，基于学生的兴趣爱好、身体条件、运动技能的差异进行个性化教学。学生的情境认知以及综合素养的培养，也是当下体育教学需要积极推进的工作。
其他学科教学 -
初中美术大单元教学设计方法探讨2025-02-21
当前，部分美术课堂教学仅关注技能操作，缺乏对学生的美感培养，难以激发学生的创新思维。基于此，本文探讨如何调整教学策略，以大单元教学方式设计教学，以期引起广大美术教师对初中美术大单元教学的思考。
其他学科教学 -
探究微课在初中信息技术教学中的应用2025-02-21
微课是一种利用信息技术手段，将教学过程中的零散知识点进行有效整合，并通过视频或动画形式生动展现的教学模式。
其他学科教学 -
语文课堂教学难点突破策略浅谈2025-02-21
难点之所以称为“难点”，就是因为学生难以掌握，教师难以处理。在课堂教学中，教师需要结合学科属性、文本特点和学情，进行符合学习规律的教学设计，然后引导学生突破难点，进行优效学习。
语文教学 -
指向大概念理解的语文单篇经典教学2024-12-20
由几篇文章组群而成的大单元，旨在通过对这几篇文章异中求同的抽象概括，提炼单元大概念，以指导学生获得更有深度的、可迁移性的理解。
语文教学 -
基于同伴互评的初中英语写作教学模式2024-12-20
同伴互评作为一种新兴的评价方式，不仅能够减轻教师的评价负担，还能提高学生的自主学习能力，培养其批判性思维。
其他学科教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897