博观约取，不负黄河万古流———记将优秀黄河文化植入学生心田的“东营篇章”
聆听着大河雄浑奔流里的韵律，面对滔滔黄河，面对璀璨绵长的黄河文化让图书馆成为学生最向往的地方———2023年度“山东省中小学校星级图书馆”青岛九中图书馆管理侧记
显著的位置，体现出了学校对图书馆建设的重视。在育人生态建构中让生命之树繁花盛开———东营市第二中学“生态教育”的探索与实践
生态校园不仅包含可视化的生态环境，还包含较为隐性的生态育人文化和阳春布德泽 万物生光辉———日照市开展体卫艺国防教育工作纪实
近年来，日照市认真贯彻落实中办、国办《关于全面加强和改进新时代学学科多元融合促高品质发展———枣庄八中推进美术课程与多学科融合育人侧记
近几年，枣庄八中围绕培养“自尊、自信、自立、自强新时代高中生”的做家长成长路上的“心灵捕手”———潍坊市市域一体化构建家庭教育指导 服务体系的创新与实践
随着潍坊市奎文区区直机关幼儿园王晓红园长的声音响起，家长们都拿起画出协同育人最大同心圆———滨州市开展家校社共育的探索与实践
在黄河三角洲腹地，有一座历史悠久的文化名城滨州，春秋时期著名军事让五育并举之花精彩绽放———济宁市实验初中办学纪实
五育并举成为济宁市实验初中教育教学工作的方向和主题。千乘湖畔的美丽乡中———淄博市高青县第五中学实施乡村教育振兴侧记
就在记者启程前不久，高青五中被山东省教育厅评选为山东省第四批温馨奠基终生发展 引领生涯规划 以新时代劳动教育照亮乡村孩子成长之路———临沂兰山区半程中学新时代劳动教育的探索与实践
让每一名学生因为兴趣而选择、因为选择而坚持、因为坚持实现了人生的
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