沂蒙红脉泽新苗

弘扬沂蒙精神 传承红色基因来源:《山东教育》中学刊查看次数:15发布日期:2026-05-21

沂蒙红脉泽新苗

———临沂桃园中学“课堂·文化·实践”三位一体红色育人探索

王合义

沂蒙沃土浸润革命热血，琅琊古郡传承精神薪火。沂蒙六姐妹、沂蒙母亲等英雄儿女用赤诚铸就的“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神，是中国共产党人精神谱系中的璀璨瑰宝。临沂桃园中学立足初中教育特点，以“红心向党  桃园芬芳”党建品牌为引领，将红色基因融入教育教学各环节，构建“课堂铸魂、文化润心、实践砺行”的校本育人体系，让沂蒙精神在青少年心中落地生根。

一、深化课堂筑基，构建学段适配的红色课程体系

临沂桃园中学坚持将红色教育全面融入教学全过程，通过完善体系、建强队伍、打造精品，破解“教什么、如何教”的实践难题，让红色课堂既契合学生认知规律，又兼具思想深度与情感温度，让革命精神真正入脑入心，滋养学生成长。

（一）年级衔接，夯实红色认知基础

学校遵循青少年认知成长规律，系统梳理红色教育资源，找准教学切入点与育人着力点，初一聚焦沂蒙母亲、沂蒙六姐妹等英雄事迹，通过生动叙事厚植家国情怀；初二围绕孟良崮战役等红色历史展开教学，厘清沂蒙精神的历史根基与形成脉络；初三聚焦沂蒙精神的时代价值，引导学生将个人理想与国家发展紧密相连。

（二）党建领航，锻造红色育人师资

学校始终以党建为统领，将师资队伍建设作为红色教育高质量发展的重中之重，着力打造政治强、情怀深、业务精的育人队伍。狠抓作风建设，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，通过书记讲党课、研学党纪条例等方式建强党员队伍，严格落实意识形态工作责任制，并通过召开专题会议、开展廉洁教育等活动，筑牢思想防线。

坚持“党建带团建、团建带队建”，规范团队工作流程，打造特色品牌。2025年从严择优发展团员600余名，引导其发挥先锋作用；依托主题队日常态化开展少代会等活动，组织参与红色宣讲、国学传承等赛事，多名师生在区级及以上评优中获奖，为红色教育注入活力。学校党总支引领“轻负担·重素养·高质量”办学特色，获评市、区级多项荣誉，并建立班主任和德育工作者培养机制，筑牢育人根基。

（三）学科融合，创新红色教学路径

党员教师牵头深化“三维五育”课程体系，将红色基因与五育目标深度融入课程建设，构建特色校本课程与学科实践活动双轮驱动的育人模式。一方面，开设劳动、礼仪、安全、心理、阅读等校本课程，通过实践操作、情景模拟等形式，实现学生生活技能、应急能力与人文素养的全方位培育。另一方面，创新学科实践活动形式，七年级创新开展“红色故事情景剧”角色扮演活动，让学生在沉浸式体验中了解英雄事迹、增强情感共鸣；八年级开展《红岩》整本书阅读系列活动，以“批注+分享+展演”的沉浸式模式实现经典文本的深度内化。

二、实施文化浸润，打造校域特色的红色育人环境

学校坚持“以文化人、以文育人”，将红色教育深度融入主题宣传、校园文化、实践活动与师德师风建设全过程，构建全方位、立体化的红色育人体系，让青少年在耳濡目染中接受红色洗礼、坚定理想信念。

（一）仪式赋能，传递红色信仰力量

焕新升级升旗仪式，创新“常规仪式+特色仪式”间周轮换模式，打造兼具教育性与感染力的红色育人舞台。常规仪式中，通过升旗、国旗下讲话厚植师生家国情怀；特色仪式打造“我的风采家园”展示平台，同步表彰“学生最喜欢的老师”“文明之星”等先进典型，以榜样力量引领校园风尚。

依托升旗仪式、主题宣讲等重要载体，先后开展“雷锋精神照人间，志愿服务暖人心”“铭记英烈志，担当正当时”等主题教育活动，在庄严仪式中浸润心灵，在铿锵誓言里砥砺品格，引导学子坚定信仰、勇担使命。

（二）实践活动，丰富红色感知体验

紧扣“青春心向党   奋进新时代”“强国复兴有我”等主题，开展红色故事讲解大赛、“星火阅读”行动、红色书画评选等系列活动，让学生在亲身参与中感悟红色精神、传承红色基因。依托市青少年示范性综合实践基地，开展“红色观影”等活动，并结合地域特色打造个性化红色实践品牌。

创新开发“沂”心向党·手作课堂、泥土记忆等特色项目，让学生通过剪纸、泥塑等方式，感受军民情深的红色历史；组织“红色歌曲传唱”活动，以激昂旋律传递红色信仰、激发学生爱国热情，让红色精神在实践中落地生根，深化学生对沂蒙精神的理解与认同。

（三）环境育人，营造红色浸润氛围

坚持把红色文化作为校园文化建设的核心内容，精心打造“红色文化墙”，系统展示沂蒙英雄事迹和红色故事，让校园的每一面墙都成为红色教育的生动载体。

依托校刊、校园广播、宣传栏、公众号等平台，开设红色专栏，定期推送红色故事、红色歌曲、红色诗词，让红色声音无处不在。通过全方位、立体化的校园文化浸润，学生在耳濡目染中传承红色基因、树立远大理想，红色成为校园最鲜明的底色。

（四）师德铸魂，夯实红色育人根基

学校坚持将师德师风建设摆在教师队伍建设的突出位置，将践行沂蒙精神、传承红色基因贯穿师德培养全过程。

在专题培训方面，学校组织教师学习沂蒙革命先辈的感人事迹，将沂蒙精神学习纳入师德主题教育内容，引导教师深刻感悟沂蒙精神内涵，让广大教师在践行沂蒙精神中筑牢理想信念、夯实育人根基。

在典型引领方面，学校挖掘传承红色精神、躬耕教坛的先进典型来校指导发言，经过深入学习，校内涌现出一批师德高尚、业务精湛的优秀教师。

三、推动实践赋能，创新知行合一的红色研学模式

学校将红色研学作为落实立德树人根本任务、传承沂蒙精神的重要抓手，不断完善机制、优化课程、规范行为，着力打造“行走的思政课堂”，让红色基因在实践中浸润心灵、代代相传。

（一）机制护航，规范研学行为

学校将红色研学工作纳入全环境立德树人整体布局，列入教育教学计划，推动红色研学常态化、制度化开展。立足沂蒙丰厚的红色资源，积极构建“学校+红色基地”协同育人模式，重点依托新四军军部旧址和沂蒙红嫂纪念馆等优质教育阵地，为学生开展沉浸式研学实践提供坚实保障。

围绕“沂蒙精神代代传”主题，精心设计研学线路与活动方案，组织专人对研学点位、课程内容、食宿安排、安全保障等进行全面梳理与优化完善，建立“事前审批、事中保障、事后反馈”的闭环管理机制，严格落实应急预案，配齐带队教师与保障人员，全力确保研学活动安全有序、务实高效。

（二）课程定制，适配研学需求

学校围绕“传承红色基因，厚植家国情怀”核心目标，结合学生年龄特点与认知规律，打造主题鲜明、内容丰富的研学课程，将红色历史讲解、革命精神解读、青春使命教育有机融合。在研学过程中，学生走进华东野战军纪念馆，重温革命先辈运筹帷幄、浴血奋战的光辉历程；走进新四军军部旧址，感受烽火岁月里军民同心、众志成城的坚定信念，在实地探访中深刻理解沂蒙精神。

（三）知行转化，深化育人实效

通过现场教学、情景体验、交流分享等形式，学生在瞻仰中感悟、在感悟中成长。研学结束后，学校及时组织主题班会、心得体会交流、红色故事宣讲等活动，把研学收获转化为坚定理想信念、勤奋学习知识、勇于担当作为的内在动力。同时，积极探索“红色研学+心理健康”“红色研学+家乡发展”等融合路径，在传承红色基因的同时，引导学生了解家乡变化、厚植爱乡情怀。

临沂桃园中学将始终铭记光辉历史，以红色基因铸魂固本，以沂蒙精神润心成长，持续丰富课程内涵、创新实践形式，推动红色教育走深走实，着力培养爱国奉献、可堪大任的新时代沂蒙好少年。

（作者单位系山东省临沂桃园中学）

 

 

 

 

 

（《山东教育》2026年5月第14期）