基于学科素养的初中历史“生活化”教学应用初探
学生通过自主发现问题、主动探究问题、小组合作解决问题，形成对历史刍议化学教学中认知结构的构建
在化学教学中如何有效地引导和帮助学生构建良好的认知结构，是培养学初中道德与法治教学创新策略
初中道德与法治课程是落实立德树人根本任务的重要渠道。如何开展初中高中《音乐剧》大单元教学实践与策略
如何深入落实五育融合，全面发展素质教育，开发实施基于艺术核心素养核心素养下高中美术鉴赏教学创新路径
随着素质教育理念的推广，高中美术教育逐渐受到了广泛关注和重视。理论建构与课题研究
中学教师做课题研究，虽然教学实践经验丰富，但有时也存在缺乏深刻的指向核心素养的高中英语整本书阅读教学实践
整本书阅读为学生提供了大量接触和模仿语言形式的机会，促使他们在不初中美术教学的美育实施策略
美术教学是美育的重要组成部分，对塑造学生的美好心灵具有重要作用。化学数字化实验的特点、优势与应用策略
应用手持技术的化学实验又被称为数字化实验，是信息技术与化学实验教高中物理网络教研的优化途径
网络教研的出现不仅解决了这一问题，还使得教师可以利用空余时间灵活
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