教学研究_《山东教育》中学刊

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以“大问题”为核心的初中英语整体阅读教学实践与思考2023-04-10

针对以上问题，本文提出了以“大问题”为核心的初中英语整体阅读教学理念，倡导教师在教学中以“大问题”为核心，通过让学生进行自主深度阅读及师生共同探究，建构以整体意义理解与表达为核心的整体阅读教学课堂。
其他学科教学
初中美术写生教学的优化策略2023-04-10

美术写生不仅是培养学生写实表现能力的重要途径，而且能够训练学生的观察能力和思维能力。
其他学科教学
浅议小提琴启蒙教学2023-04-10

小提琴因其优美的音色、宽广的音域以及丰富的艺术表现力而受到广泛的关注与选择。
其他学科教学
在《黄河颂》教学中培育爱国之情2023-04-10

语文教学需要花费大量时间和精力对教材精心解读，然后匠心设计，这样学生才能受到文章思想意蕴的熏陶。《黄河颂》是一篇感情浓厚、主题鲜明的现代抒情诗，所以从《黄河颂》的解读和学习出发，培养学生爱国之情，可以收获较好的教学效果。
语文教学
基于增值理念的“金属与酸反应”创新实验设计2023-03-15

在教学实践中，笔者以“增值”理念为指导，以初中化学“金属与酸反应”为例，设计了三种不同难度梯度的创新实验，环环相扣、层层递进，引发学生不断深入思考和探究，促进学生学习的高效增值。
其他学科教学
搭建支点，构筑地理学习的思维台阶2023-03-15

如何推动学生的思维活动，把握思维的切入点搭建思维活动中的缺失环节，需要教师的教学智慧。
其他学科教学
高中生物学中的社会性科学议题教学研究2023-03-15

社会性科学议题的教学是指教师以社会生活中典型的议题为素材，引导学生了解问题的来源和现状，组织学生开展讨论或辩论活动，从而促进学生对科学本质的理解和科学素养的提升，增强学生的非形式推理能力和价值判断力，进而培养学生的社会责任感。
其他学科教学
大概念视角下基于整合理念的高中英语单元复习实践探索2023-03-15

大概念的提出为解决单元教学设计缺乏纲领性统领、内容碎片化、过程表面化和评价形式化等问题提供了重要思路和方案，为课程改革迈入新阶段注入了活力。
其他学科教学
教出《史记》之魂（下）2023-03-15

高中生读《鸿门宴》，既要从文学上欣赏其表达艺术，也要从史学上认识司马迁的历史批判。
语文教学
新课标背景下初中道德与法治打造活动型课堂的尝试2023-02-13

在新课标背景下，要使核心素养落地，应积极打造活动型课堂。所谓活动型课堂，就是重视开展课堂活动，通过课堂活动达成教学目标、培育学生核心素养的课堂。
其他学科教学

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