浅谈多媒体在初中物理教学中的应用
作为教师，我们要及时更新对新技术的使用能力，努力掌握最新的理论动初中英语 “三挖掘”作业模式探究
笔者与本校英语教研团队在实践中积极探索作业提质增效的实施路径，以核心素养视域下高中历史教学目标的研制
本文以《中外历史纲要》（上）第9课《两宋的政治和军事》一课为例，以“大问题”为核心的初中英语整体阅读教学实践与思考
针对以上问题，本文提出了以“大问题”为核心的初中英语整体阅读教学初中美术写生教学的优化策略
美术写生不仅是培养学生写实表现能力的重要途径，而且能够训练学生的浅议小提琴启蒙教学
小提琴因其优美的音色、宽广的音域以及丰富的艺术表现力而受到广泛的基于增值理念的“金属与酸反应”创新实验设计
在教学实践中，笔者以“增值”理念为指导，以初中化学“金属与酸反应搭建支点，构筑地理学习的思维台阶
如何推动学生的思维活动，把握思维的切入点搭建思维活动中的缺失环节高中生物学中的社会性科学议题教学研究
社会性科学议题的教学是指教师以社会生活中典型的议题为素材，引导学大概念视角下基于整合理念的高中英语单元复习实践探索
大概念的提出为解决单元教学设计缺乏纲领性统领、内容碎片化、过程表
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