守望真正的教育2013-09-15

理想总是很丰满，现实总是很骨感。守望真正的教育，我们才能沉下心来做教育，在不完美中追求完美。

教师发展的内涵回归2013-07-15

掌握教育常识，能让教育工作在遵循教育规律的基础上顺利展开。它是“最基本的法则”，有了它，教学实践才有灵魂，教学技术、技巧才有“门道”。

教师要有自己的思想2013-06-15

当教师的教育思考转化为具体的教育行为时，师生都将是幸福的，这不仅帮助了学生，也成就了自己。

专业成长需要“小题大做”2013-04-15

教师的专业成长，要找准自己某个阶段成长的“小方向”，坚持从小处着眼，在教育教学实践中开展好小课题研究，善于让小经验积累和沉淀。

教师培训需开挖同质资源2013-03-15

随着教育投入的不断加大，各类教师培训如雨后春笋般蓬勃发展，但多数模式化、套路化的培训，其效果也让很多受训者困顿不堪……

声音2013-01-15

声音2012-12-15

公开课为何走了样2012-11-15

只有真实的课堂、“平实”的教学，才会使公开课这种极好的教研交流活动发挥其应有的效果。

声音2012-11-15

声音2012-10-15