教师也是普通职业
请解开教师身上的枷锁吧，用恰当的职业素养和职业道德来评判和要求他教育风景在路上
生命的点滴，在细碎的成长中升华；生活的从容，在流逝的岁月中沉淀；营造多样化教育生态
每个学生都是独一无二的，我们需要的是分权，把权力分散开。这样，才教育能为幸福生活做些什么
教育正是通过多种渠道帮助人追求生活的“真”“善”“美”，使人拥有找到教师尊严的内在源泉
教师的创新精神与创新思维，直接影响着教师教育教学质量的提高和学生反思应成为校长成长的助推器
作为校长，不仅要有丰富的学校管理经验，还要有勇于反思的勇气、勤于教师管理需要“看得见”
在教师管理中，如果能够多些“看得见”，少些刻意的“看不见”，那么阅读，使教师更理解讲台
读书使我相信，教育，在阅读的身后，有另一扇连接世界的门。让教育成为教师的一种全新生活
教育是人类最富有创造力的活动，而教师对教育本质和规律的思考、对教培训不能忽略“教师德性”
教师德性的养成需要必要的相关知识经验作基础，还受到一定的外在物质
Copyright © 2015-2020 山东教育社 All Rights Reserved 鲁ICP备16007069号-1
本站所有未注明出处的文字、图片等资料版权均为本站所有，未经许可严禁转载！技术支持：标梵互动