-
关于高中生物教学的几点思考2022-05-06
教学不是单纯地传授知识，更需要教师启发学生积极思考，带动学生的情绪，倾听学生的想法，教才能达学之目的，教学的车轮也就在这一过程中自然而然地前进。
其他学科教学 -
提质减量，让英语课堂走向“简约”2022-05-06
这就需要教师合理设计教学活动的层次和阶段，以更加科学有效的教学模式和辅助方法来引导学生进行自我探究和小组合作，发展学生的数学学科核心素养，促进学生思维能力、实践能力和创新意识的发展，为新课标和素质教育在高中数学学科教学的落实探索出更为合适的途径。
其他学科教学 -
手风琴在高中音乐课堂教学中的作用2022-04-12
手风琴可以演绎世界各地的音乐，有独特的音色和较强的表现力。将它作为音乐课堂教学的伴奏乐器,有助于培养学生基本的视听能力。此外，它的演奏效果更直观，伴奏类型更具体，体型更轻巧，携带更便捷。
其他学科教学 -
优化体育课堂结构 提升学生锻炼效度2022-04-12
在“学技能、强体能、以体育人”高效体育课的现行背景下，从“增强学生体质、提升体育课堂锻炼效度”这一体育课堂最基本属性的角度定位，从“教会、勤练、常赛”的课堂教学角度出发，如何在有限的40分钟内，将学生的活动时间、运动强度和密度合理地做到最大化、最优化，是笔者十分关注的问题。
其他学科教学 -
这次第，就一个“情”字了得2022-04-12
兴趣在学生学习中的重要性。在课改深入推进的今天，应采用灵活多样的教学方法，创设良好的教学情境，激发和培养学生的学习兴趣，把学生带进“引人入胜”的境地，充分调动学生学习的积极性，让学生在轻松、愉快的教学情境中掌握知识、感悟道理、升华情感。
其他学科教学 -
探究初中地理的生活化教学实践应用2022-03-21
以教学为导向的教学案例应尽可能贴近学生的日常生活，让每个学生都能感受并理解生活中的地理，帮助学生跨越实际生活与地理知识之间的鸿沟。
其他学科教学 -
县级城镇初中生物实验教学改进策略浅谈2022-03-21
思想是行动的指南，教育主管部门应该组织中学生物教师通过集中或分散的方式，进一步加强对新课标的学习，转变观念，明确生物实验的重要性，重视生物实验教学，尤其要落实生物实验教学活动中学生的主体地位和教师的指导地位。
其他学科教学 -
构建物理教学情境 强化学生深度学习2022-03-21
深度学习是让学生在了解所学知识的基础上，展开批判性学习，把新知识与旧知识相互融合，将旧知识应用到新的学习情境之中，为化解实际问题形成符合自身的知识体系，深度学习主要侧重于对学习与自我认知的深入思考。
其他学科教学 -
拉波夫叙事分析模式在英语记叙文阅读教学中的运用2022-03-01
将这一理论应用于平时的阅读教学中，不仅可以帮助学生把握语篇主旨大意、梳理文本脉络，还能通过对各个要素的整合分析，了解所分析人物的心理活动和性格特征，领悟作者的观点和态度，把握叙事者的写作技巧和写作目的，实现与文本的深入对话。
其他学科教学 -
基于挖掘学生的问题意识下的高中生物课堂建设2022-03-01
因此，在现行的教育改革下，为了进一步提升课堂的有效性，将课堂还给学生是一种必然的趋势，而如何在课堂中挖掘学生潜在的问题意识是一个值得探究的课题。
其他学科教学
中学刊
刊号：CN37-1025/G4 ISSN 1004-0897