初中数学作业设计的几种方法
既有趣又紧密联系生活实际的数学问题，不仅能有效发挥学生的主动性和怎样培养学生的数学建模能力
培养学生解决实际问题的能力，关键是要培养学生的建模能力，即把实际给农村中学数学教学的两点建议
数学知识的巩固，需要学生做适量的练习，从中找出不足。如何构建高效的数学课堂教学
合理的评价必须是建立在客观事实基础之上，评价并不排斥适当的批评，如何引导学生有效地学习数学
如果教师不经过思考，将所有的目标一次呈现给学生，学生不理解，不仅数学学案导学中存在的主要问题
应用合作交流的学习方式，必须给学生留下大量的自主探索时间，切忌匆创设问题情境四法
多媒体教学可以在教学中利用声音、图片、视频、动画等形式充分创造出新课程中数学教学的“思维点”
数学教育的价值并非单纯地通过积累数学事实来实现，它更多地通过对重数学课堂结课五法
在课堂教学中教师应该千方百计地创设一种“瓜熟蒂落，水到渠成”的结浅谈高中数学探究式教学
只有学生主动参与学习，才能改变课堂教学机械、沉闷的现状，让课堂充
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